Tifi Liu/Brandosity

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一技之長?還是多向發展?

  • 作者:Tifi Liu
  • 2015.04.01

有一次我到新竹聽我爸講課,那是當學期的第一堂工程導論。

我爸一開頭便問小大一:「你以後想成為1個工程師?還是1名領導者?」小大一懵懵懂懂,不確定我爸要表達什麼,沒有人回答也沒有人舉手。

我爸又說:「好,大家沒有答案。那我說你們都是豬,覺得自己不是豬的舉手。」這時候默默的有幾隻手伸了起來。

「我知道工程導論應該就是介紹一下化工系在做什麼的,你們未來要學些什麼、做些什麼。但這學期我給你們一個目標。大家分組,每一組想好一項產品,洗髮乳、牙膏,什麼都可以。告訴我它的製程以及商品化的過程。今天如果它是你們公司的商品,你們要怎麼把它賣出去。」

沒有簡報,也沒有前言。我爸便在這開學的第1週拋下了這個問題扔給茫然的大學生。

或許很多人會說,理工系學生根本不需要知道產品商品化的過程,他們只要學會製造、研發或是寫程式就好了,他們擁有台灣數一數二的好學歷,加上系所培育他們的一技之長,這樣不就夠了嗎?

以我的觀點,更以我爸(台灣塗佈科技教父)的觀點來看,一技之長已經不是這個時代的趨勢了。這個時代需求的是多資源、多技能、多領域的三多人才:

1. 多資源

資源來自於自己平時的累積,尤其是人脈的重要性。你知道從哪些管道得到所需的資料。當你的公司要架網站,你知道從哪找模板範例;當你的產品要上市,你知道通路是哪一些;當你的公司缺乏技術人員,你知道有哪些方式可以找到這些人才。

2. 多技能

我所說的技能不是樣樣都要很頂尖,沒有人可以做到,就連Douglas B.Holt教授(我的模範,註1)也做不到。但你需要培育至少2種以上的技能,英文能力+行銷知識、軟體開發+市場敏銳度等。這2種技能你不用很專精,但所需的洞察力及瞭解程度必須比一般人還要清楚。

3. 多領域

以我自己為例,我從大學開始廣泛接觸多項產業,設計、翻譯、行銷、廣告、公關、科技、會展等,我讓自己浸淫在各式各樣的環境,給予自己養分以及大量的衝擊。我從不受限自己接觸的範圍,即使是我相當沒興趣的硬體設備,我也逼著自己接受及瞭解(知道一些皮毛也好)。

落落長的講完,聽起來有點複雜,其實只要記得三多人才的方程式就好:

(多資源+多技能+多領域)*觸類旁通=核心能力

再三強調,培養自己的三多,不是告訴大家你必須樣樣精通,而是在多方面都有一定的涉入,而多方向的涉入,需要搭配觸類旁通及串連能力,把自己所得所學兜在一起,成為自己的核心能力。

註1:Douglas B. Holt教授為《How Brands Become Icons: The Principles of Cultural Branding》的作者,這也是我第一本接觸品牌的書籍。我在大二做小研究《台北市的文化政策,以寶藏巖藝術村為例》便與Holt教授邂逅,這本書奠定我往品牌之路邁進的決心,大力推薦各位閱讀。

→酷編推薦:戀愛前,如何先行銷自己?

(圖片來源:pixabay)〈本專欄反映作者意見,不代表本社立場〉

作者簡介


Tifi Liu/Brandosity

Tifi Liu/Brandosity

Brand+Curiosity
=Marketer’s Passion
從台北、吉隆坡、廣州到雅加達,從國際部在地辦公室至亞太區總部、從旅遊業轉換至網路業。
現任職於全球十大互聯網企業資深銷售經理。5 年內歷經雄獅集團國際組、騰訊國際業務部、Google's vendor (TDM) 亞太區總部。
21 歲成為國際性演講組織Ignite Taipei共同主辦人;22 歲獨立承接多項國際性客戶整合行銷案;23 歲創辦質化社群【行銷分享會】。
熱愛行銷並擁抱創新,期望建立每個人與人的連結,再將單點連接成有關聯的線,最後延展成對社會有貢獻的面。
我的酷態度:「隨時有個計畫,但不要守著它。」

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    從台北、吉隆坡、廣州到雅加達,從國際部在地辦公室至亞太區總部、從旅遊業轉換至網路業。
    現任職於全球十大互聯網企業資深銷售經理。5 年內歷經雄獅集團國際組、騰訊國際業務部、Google's vendor (TDM) 亞太區總部。
    21 歲成為國際性演講組織Ignite Taipei共同主辦人;22 歲獨立承接多項國際性客戶整合行銷案;23 歲創辦質化社群【行銷分享會】。
    熱愛行銷並擁抱創新,期望建立每個人與人的連結,再將單點連接成有關聯的線,最後延展成對社會有貢獻的面。
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