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作者/祝康偉Cheers雜誌第111期 2009-12-01 圖片來源:

財務報表就像企業營運績效的照妖鏡,對大學而言也不例外。一般投資人會以財報作為買進或賣出的指標,但長期以來,不夠透明的大學財報讓外界很難監督大學營運表現。

直到幾所私立院校被董事會掏空的弊案頻傳,教育部開始要求所有大學必須將財報公告在各校首頁給外界監督;但社會大眾若想一窺究竟,還得睜大眼睛與兼具耐性,才有機會在網站上找到,原因出在各校「心機」不同。

有的從首頁「財務公開資訊」中即可瞧見,有的則隱身於「學雜費專區」,與一般大眾所理解的財務報表4字毫無關聯;有的則乾脆放在行政單位一欄,得耐心點選進會計室內,才能從眾多報表中尋獲。

取得報表後,要如何從密密麻麻的數字中,快速掌握攸關未來就學與就業的權益?

勤業眾信會計師事務所執業會計師施景彬以多年查核大學財務報表的豐富經驗指出,在眾多表單中,不妨先從「平衡表」與「收支餘絀表」切入。

平衡表

他分析,平衡表的「平衡」指「資產」與「負債」間關係,功能如同企業財報裡的「資產負債表」,可以判斷一個學校變現、償債與資金周轉的能力。

1.口袋欠深:流動資產小於流動負債

在平衡表中,「流動資產」與「流動負債」是最重要的兩個「現金」項目,前者主要來源為學雜費(現金)與教育部補助款(應收款項),後者則是教職員薪資與水電費、辦公室事務費、耗材等「經常門」費用。「若流動資產遠大於流動負債總金額,特別是『現金與銀行存款』一項,表示口袋夠深,足以支應短期的現金流動,財務相對比較穩。」

2.招生不足:學雜費收入逐年遞減

不過,施景彬強調,近幾年後段私校因招生人數驟減,在平衡表裡卻看不出短絀,原因在於財報統計的是4個年級學生總數,會有彌補效果。他建議不妨以3~5年為一基期比較,並對照「收支餘絀表」裡「學雜費收入」的遞減幅度,方能看出一個明顯的趨勢。

3.掏空前兆:五鬼搬運預付款

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