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作者/史書華Cheers雜誌第103期 2009-04-01 圖片來源:
「創意」可以學嗎?它也許聽起來抽象,但透過思考技術訓練或是藝術創作的課堂刺激,要讓你學會換個腦袋看世界。

最近的你是否出現以下情形:對手邊的提案感到坐立不安,但不知從何改起?埋頭苦幹,業績卻不見起色?

會有以上症狀,有可能是因為:你的創意睡著了。

心理學家曾研究,每個人天生都具有「創造力」(creativity),但面對重複的工作步調或是安逸的生活狀態,很容易抹煞掉天生的創意能量,套句劇作家貝克特(SamuelBeckett)在《等待果陀》所說的:「習慣是最可怕的滅音器。」僵化的思考方式,反而吃掉叛逆的創新能力。

要找回思考活力,最快速的方法,不妨直接前進創意教室,從基礎的思考技巧學起,幫你解放創意。

學思考,喚回創意本能

歸類目前學習市場上的創意課程,可分為兩大類,其中一類,直接以創新思考方法為主,在課堂上教導創意思考。

筆名為火星爺爺的許榮宏,這幾年一直在創意課程領域深耕。在他的「創意王」課堂上,除了帶領練習6頂帽思考法等思考技術之外,還讓每個人分組演練不同情境下的解決辦法,「整堂課就是一種體驗式學習,」許榮宏說明,在理論和實務間穿梭,幫助學員找出平常思考問題的盲點。

在選擇以思考技術為教學核心的課程時,除了可觀察課程提供的思考技巧是否簡單好用、不過於艱澀難懂外,許榮宏也建議,講師最好能分享實際案例,讓學生在課堂上實際演練,更能幫助學員實際應用。

動手做,活化右腦

學習思考策略外,若想刺激左右腦均衡發展,不妨尋找藝術類或是手工藝課程,從創作角度切入,往往能幫你獲取意想不到的創意能量。

走進台北當代藝術館的好玩藝教室,金工課程講師劉冠伶教導學員如何使用切割工具。看起來只是門實做課程,其實在課前,老師就要你帶著創意過來。

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