Extra Miles
作者／徐木蘭 | 2005-02-01
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大學部的學生們在全省校際籃球賽中，衝鋒陷陣多次、筋疲力盡之後終於獲得冠軍。年輕人在淚水與汗水交織下互相擁抱良久。為他們舉行慶功宴的時候，有一位學生問道：「我們打輸球之後，國立大學的學生取笑我們說，書不僅唸的不好，球技也不怎麼樣；贏球之後他們又說，球打的好又如何？四肢發達頭腦簡單而已！到底我們應該如何定位自己呢？」「聽到人家開玩笑似的批評，感覺如何？」「感覺亂沒自信的，好不容易透過球季的磨練逐漸累積而來的一點點信心，一下子就煙消雲散了。」看到他們那種真誠尋找人生解答的天真模樣，我情不自禁與他們分享個人的國外求學經驗。
每回看到學生的評語真是欲哭無淚，傷心至極。不過，隨著經驗的累積及指導教授的傳授秘訣，於是，教學生涯漸入佳境，心理的壓力逐漸減少。但不論如何，帶有外國腔說英文的表達方式，仍然永遠無法被美國學生百分之百的認同接受。我知道那是永遠無法克服的教學弱點，為了彌補這個缺口，我儘量或增加與學生的互動時間，或提供個人諮詢，試圖強化教學的效果。就這樣博士學位終於完成了。挑戰不擅長的事，化弱勢為優勢
在人生的旅途上，我們經常要同時扮演多元而不同的角色，有些角色演來困難重重，有些角色輕而易舉。在扮演非自己擅長的角色時，每一個人多少是有點心慌甚至自卑的。不過沒有關係，多花點精神，多費些功夫去準備、去揣摩，甚至多走一些路去接受挑戰與折磨，日子一久就會有點倒吃甘蔗的甜蜜感覺。
於是，我跟學生說：「在大學聯考那個關頭，你也許暫時輸了而沒有進入國立大學，但是，你仍然必須重新整裝待發，愛打球的就儘管把球打好，可是你只能夠把球打好嗎？不擅長的讀書角色，就更要認真更努力的去投資它、準備它。否則，又如何能演好它呢？」其實工作上也是如此的，遇不擅長的項目就要花更多的心力，走更遠的路去完成它，否則又如何能化弱勢為優勢呢？作者徐木蘭現為世新大學行政管理學系教授兼管理學院院長