醫院院長　重回學院

這班學生真的不好教，長庚醫管所所長盧瑞芬教授的是「醫療經濟學」，她說，為了教好這一群學生，她不但翻新教材，每個禮拜還規定學生預習，在上課前交出預定與老師討論的問題，讓雙方有更多時間準備、思考。

＜spanclass=’Doc’＞廢寢忘食＜/span＞

為了求知，這群老學生可是廢寢忘食。

有一回，莊逸洲上課，原本由早上9點鐘上到下午4點鐘，中午休息一小時，結果因為同學討論得欲罷不能，於是全體臨時決議叫披薩，一邊吃一邊討論，上完課時，已經是晚上7點鐘。

就是這股求知慾，形成強大的討論風氣、良性的學習、競爭環境。也讓同學與老師之間感情更融洽。

有一回，楊俊彥來上課時苦著臉對大家說，小孩剛跌斷骨頭。結果，全班同學都衝進醫院急診室，提供專業的醫治與追蹤檢查的建議，讓楊俊彥很窩心。

講起收穫，「上課的好處，講都講不完，」呂喬洋舉起手指，一篇盤算一邊說。講起辛苦，那可就是如人飲水，冷暖自知。

每天，呂喬洋下班之後，都會讀兩、三個小時的書，用功的他，常常為了報告熬夜到一、兩點。

吳文豪則是利用零碎時間準備上課報告，每星期五晚上全心讀書。吳文豪說，有時候，星期六起床，看到外面天氣很好，但是自己卻必須上課，心裡總有點不是滋味，但是上完一天的課之後，還是覺得很有成就感。

看著這群老學生那麼孜孜不倦，為了消除龐大的課業壓力，上學期，所長盧瑞芬曾經在上課休息時間辦過兩次音樂會，邀請專業的演奏家來擔任樂評。吳文豪說，那一天從黑暗的音樂廳走出來，心裡覺得好溫暖、好光明。

離開學校20、30年了，呂喬洋跟吳文豪都覺得記憶力衰退了。跟以前念醫科的時候相比，吳文豪說，儘管記憶力變差，但是「理解力變好，判斷力變強，」吳文豪笑著說。

「雖然我年紀大了，但是年紀不是問題嘛！」呂喬洋笑著說。早在民國87年，呂喬洋就曾經讀過台大醫療機構管理研究所學分班，還拿到結業證書。會繼續念長庚醫管所碩士專班，純粹是為了工作需要與興趣。現在，呂喬洋愈讀愈有興趣，他還打算在長庚念完之後，再去進修其他科系。