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作者/簡旭伸Cheers雜誌第16期 2002-01-01 圖片來源:

2001年歲末年終,一份報告弄得倫敦社會有些騷動,這就是每5年一次的RAE(ResearchAssessmentExercise,大學評鑑報告)。這份評鑑按不同領域,依各系所教師研究成果分成5*(超過一半以上的研究擁有國際水準)、5(一半有國際水準,另一半則有英國境內水準)、4、3a、3b、2、1(幾乎沒有英國境內水準的研究)等七級。

<spanclass=’Doc’>新舊牛津互別苗頭

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以科系來說,排名一、二的是心理學與生物科學,分別擁有12間以及11間「5*」系所,這不但說明英國不愧是精神分析重鎮之一,也強調英國在生科領域的企圖心。再以學校來說,老牌的大學當然多少佔點優勢,《衛報》根據此評鑑重新整理出的各校排行中,劍橋、倫敦政經學院、牛津等還是名列前三。

不過一些新科大學也莫不卯足全力發展特色,其中最受矚目的是與牛津大學(OxfordUniversity)一字之差的OxfordBrookesUniversity歷史系,其研究成果贏得「5*」的肯定,一舉超過老牌的牛津大學歷史系所得評鑑之「5」。

牛津大學歷史系之所以空有130多位教職員,卻不敵才12人,卻在近幾年以醫學史研究而異軍突起的OxfordBrookesUniversity歷史系。一位正在該系唸書的海爾驕傲地表示,他們學校5年前才被評鑑為「4」,所以不論牛津大學歷史系是否大而無當,「我們學校小而美的策略是正確的」。

<spanclass=’Doc’>強者愈強,弱者愈弱

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但最值得注意的還是之後的經費分派。若依往例,名列「3b」以上的系所才能獲得國家經費補助,但比起列名「5*」補助則仍僅有其四分之一,更別說被評鑑為「1」或「2」的系所院校。差距之大讓海內外學子以及家長,不得不持續關心這RAE的後續效應。

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