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作者/陳家聲Cheers雜誌第5期 2001-02-01 圖片來源:杜志剛
由於政黨的輪替,許多前任閣員在卸任後有機會到大陸考察,回台之後,發表了許多積極改善兩岸關係的建議,卻被新政府批評:「換了位置,就換了腦袋!」;

宏�集團為了企業再造,集團總裁強調需要「換腦袋」等,也引起集團內部及社會許多不同的迴響。「換腦袋」便成為企業員工及社會人士共同關心的話題。

目前醫學雖然在「換心」、「換腎」等內臟器官上已有純熟的技術,但是仍未進步到可以為人「換腦袋」。即使,在短暫的未來可行,我們也想了解換了腦袋之後,人是否就是全新的?是否可以立即接受不同的觀點?如果基因可以改造,我們也幻想是否在短暫的未來,我們也可以透過基因工程的改造來改變一個人的想法、觀念等?還是我們可以有別的選擇,可以更容易地來改變人的想法、觀念呢?

<spanclass=’Doc’>不同的學習方式

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醫學上,「換腦袋」是一項大工程,需要有非常尖端的儀器設備、優秀的醫學專家。但是,在教育或個人的成長與學習方面,學習不同的典範或思考方式,可以讓人從不同角度思考事務,廣闊視野。當人能自主的變換思考事物的角度,從不同的角度思考問題,也就是透過學習新典範、變換新腦袋。這不需要依賴尖端儀器設備,也不需要依賴專業醫師,學習新典範完全掌握在個人,這也是最簡單的換腦袋方式。企業組織亦然,透過學習,企業也可以學習新典範,為企業增加創新的活力。然而,在政府機構及官僚化的組織中,僵化的工作方式、管理制度與組織氣氛,常成為限制組織學習與創新的最大障礙。

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