哪些冷哪些熱？

5無線通訊業WirelessCommunications

幾年前，電機系所畢業生多半選擇進入半導體產業，近年來通訊產業逐漸變成熱門行業，已經有人才回流的現象。工研院光電所副所長呂忠心認為，因為無線通訊產業有較多創意設計的空間，「半導體產業，博士也要上生產線，等於將他們當工人用。」

無線通訊最缺的是射頻設計人才、通訊協定軟體設計人才、以及通訊協定設計人才。射頻設計人才需要具備高頻電波、類比ＩＣ設計相關知識。通訊軟體協定設計人才或通訊協定設計人才則需要的則是實踐、製作規格的能力，因為台灣目前還沒有能力制定通訊規格，多半只是依據規格製造出所需要的產品。

6光電業Optoeletronics

光電產業可說是台灣未來的明星產業，1999年年度總產值為2336億元新台幣，成長率高達39％。但快速地成長也相對帶來一些問題，人才不足，就是其中一項挑戰。

在光電產業，從研發製造到一般技術人員、行銷、銷售人員都非常短缺。台精科技人事經理謝奕虹指出，技術員只要專科畢業，培訓一到三個月就可以上線，「但研發工程師就非得本科系碩士以上。」

研發工程師的基本技能包括半導體真空技術、光學、電纜技術，並具備產品規劃能力。製程工程師則必須具備光學、電纜相關知識，並且了解系統流程。

行銷工程師必須具備光電產品知識，業者通常要求具相關背景，或是在光電業界有三到五年以上的相關工作資歷。

銷售工程師從事的是一般業務工作，但須了解業界專有名詞或產品，通常由管理師或副管理師的職務做起，實際從事業務助理的工作。

技術人員負責的是設備維修，工作內容較為輕鬆，因此條件限制不高。

7教育業Education

現在想轉職當老師，以國小教師最有機會。根據「師資培育法」第六條規定，師資培育機構視實際需要招收大學院校畢業生，修業一年取得學分證明書。只要有大學學歷，就可以參加中等、初等教育學分班考試。但是，中等教育各個學科必須是相關科系畢業者才能報考。

若想轉職當國中、高中或高職老師，可以參加「學士後中等教師職前學分班」的考試；若有志於小學教育，則需要報考「學士後初等教育學分班」。