引爆你的創意

阿貴的創意團隊有三十幾個人，涵蓋了編劇、導演和音效師。我喜歡找沒有經驗的年輕人，他們的想像力常常是我創意的來源，當一個年輕人可以在面試時，一口氣表演十個笑話，你就知道，年輕人的潛力是不可忽視的。

＜spanclass=’Doc1’＞許素朱＜/span＞＜spanclass=’Doc’＞

創意是為了引導溝通

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目前為國立藝術學院副教授、科技藝術研究中心與

電算中心主任；人權教育基金會董事；

中央研究院藝術顧問、資訊技術發展委員會委員；

活躍於網路藝術創作與教學，以及數位博物館計畫。

在科技藝術這個領域裡，創意最終的目的，都是為了滿足人性中對於情感溝通、交流的需求，所以，每一個點子都是為了引導一段溝通的過程。

特別是網際網路的出現，重組了人和環境間的關係，當你發想一個創意，必須考慮到它最後可能產生的互動效果。懂得和受眾互動，你的作品才會引發共鳴。

科技藝術是在科技和藝術間擦出火花。但是我發現，要讓技術人才和藝術人才合作，並不是一件容易的事，兩邊常常是用不同的語言在溝通。所以我非常強調，創意發想需要有技術基礎，這樣才知道自己創意的局限和可能。

像我教學生網頁製作，就會要求他們不要直接用現成的套裝軟體，而是自己試著寫程式語言，這樣才不會被套裝軟體綁住了創意，而是直接思考該怎麼和你的終端使用者互動，然後透過技術去執行你的創意。

我們最近製作了一系列互動式的電子賀卡，讓原來靜態的電子賀卡可以和收信人產生對話。所以如果我寄給你一張道歉卡，卡片上是一個皮影戲偶向你鞠躬作揖，你可以選擇接受或拒絕，皮影戲偶就會隨著你的決定而有不同的反應。學生這一系列的成品都讓我很驚喜，因為他們掌握了技術，開發出創意的可能。

所以當有人告訴我，我的學生為他工作過，而那個學生離職後，他再也找不到那種懂創意也懂技術的人才，我就會很欣慰。