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作者/麥立心Cheers雜誌第86期 2007-11-01 圖片來源:
不再被公司有限的資源限制住,中小企業的上班族像螞蟻雄兵般,前進各角落汲取新知;而以往保守窠臼的公務員,也不甘落後,紛紛加入學習行列。

「你們猜哈佛的老師一堂課發言時間佔多少百分比?」台灣科技大學企業管理系副教授、EMBA教師林孟彥笑著問道。教室裡,林孟彥以輕鬆的討論方式,分享他到美國哈佛大學觀摩學習個案教學法的親身所見,讓來上課的30位企業主管都大開眼界。

當班上同學紛紛喊出:「70%」、「60%」、「50%」,林孟彥又開玩笑說,「其實是30%,所以我們今天課堂也要朝這個目標邁進,今天就看各位同學啦!」

這愉快的討論氣氛並不是發生在EMBA班,而是在中小企業協會主辦的策略養成學苑課堂上。在星期五的白天,這些中小企業董事長、總經理、中階主管齊聚一堂認真地上課。3小時的課程結束後,學員們還圍著老師發問,又過了1小時,發問的人群才真正散盡。展現企圖心,亮點就是你

66年次的中信大飯店管理部經理林佳蓉正是其中一員,已經上過一期課程的她,第2期又再度報名。在為期1個月的上課時間,林佳蓉每週五都從台中搭高鐵,專程到台北上課。

「因為這課程真的很吸引人,再怎麼樣也要從中部拼上來,」林佳蓉笑著說。在中小企業上班,最怕什麼都會、可是什麼都不專精,但因為學習,「我知道我未來還可以變成什麼樣。」

目前也同時在台中逢甲大學就讀EMBA的林佳蓉,進入職場以來就沒停止過進修的步伐,她曾當過財務主管、行銷主管,後來又轉到管理部負責人力資源,每次調部門,就趕快去上課學習新的專業,因為在中小企業裡,就是要邊做邊學。

「中小企業請不起優秀的人才,但如果上進心、企圖心表現出來,你會變成一個亮點,」林佳蓉分析自己總是積極學習的最大動力。

相較於企業內部訓練完整的大企業,中小企業教育訓練的資源不足、或預算不多,若坊間有不錯的課程或講座、研討會,員工們都會很積極向外學習。

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