我們，用自己的成功方程式
圖片來源：廖祐瑲、王創緯
楊弘毅形容，上一代的工作者，比較像傳統棒球隊，大家剃平頭、紀律嚴明，願意讓隊友當強棒、先發投手，自己卻擔任犧牲打的角色；這個世代的工作者，則希望成為明星隊的一員，在團隊中，各個是明星，都有個人絕佳的能力盡情發揮，而不甘心只做個綠葉型人物。
若是想當自己人生的CEO，破壞式創新管理大師克里斯汀生（Clayton Christensen）在新書《你要如何衡量你的人生》中指出，必須先清晰訂下目標。克里斯汀生認為，這和企業經營一樣，牽涉到策略與投資，不論是能力、生活、家庭或其他面向，都需要長期努力，因此一定要時時念茲在茲，不要「雜亂無章，花時間做這個、做那個，最後發現自己離自己愈來愈遠。」
特別重視自我的Y世代，並非全無對自身的自省與自覺，這是這次調查中另一個有趣的探索：年輕人怎麼看待自己的不足？
接近6成的Y世代認為，和上一輩相比，這個世代不夠關心社會與人群（圖表9）；更有接近8成的Y世代，認為和鄰近亞洲社會相比，這個世代不夠關心國際變化（圖表10）。除了出國旅遊、消費外，跟國際社會發生的聯結，就連年輕人自己也意識到需要加強。
學校教育所賦予的配備，在跨入職場後，有那些能力出現最大缺口？43.9％的Y世代認為是「解決實務問題的能力」、41.4％是「了解、探索自己的興趣」（圖表11）。這兩項結果非常值得高等教育主事者深思，也與《Cheers》長期進行「1000大企業最愛大學生」調查的結論不謀而合。針對新鮮人最該加強的能力，不分產業別，長年來排名前兩名的都是「穩定度與抗壓性」、「具有解決問題的能力」。
這顯示出，一方面，產學間有落差；另方面，重視「自由」與「個性」的Y世代，在學期間，對自己沒有發展出足夠深刻的認識，造成職涯初期的高流動現象。
即使現狀背後的成因盤根錯節，但青春只有一次，不容虛度。愈來愈多年輕的臉孔試圖用自己的力量改變未來，脫離眼前的泥淖（見第96～148頁）。