早點定義、驗證自己要的成功

問起顏博世決定的理由，他說，這和他對「成功」定義的探索，有很大的關聯。

家裡經商失敗的他，從小便渴望當個「成功的人」改善家中環境，這也是他一直以來的努力動機。原本，「進大公司」曾是他的目標，「成功的好學生」則是一個前哨站。

但當他大一就完成所謂「大學必修三學分（課業、愛情、社團）」，連拿了兩學期書卷獎、談了一段感情，也加入AIESEC後，卻發現自己沒有想像中的滿足。「快樂很快就沒了，」尤其在課業上，顏博世不知道自己「念這些要幹嘛？」

在反問自己做什麼事最快樂後，他才從高中擔任班長兼英文小老師時，讓同學在他帶領下變得更好的經驗發現，「我要追求的成功是『影響力』，我能改變多少人？能不能帶來好的影響？」

「我不追求媒體所定義的成功，」他說。想清楚後，每件事「為何要做」的答案變得清晰許多。例如AIESEC核心理念是培養青年成為“change agent”（變革推動者），他自己也相當贊同，於是比以前更積極的投入社團事務。

而在beBit實習時，他發現這間公司會反覆檢視「這份報告帶給客戶什麼價值？」特別重視「價值」的文化，讓他感到契合；再加上權衡過後，他覺得有機會從頭參與beBit在台灣與亞洲的發展，成長空間比進入大企業更大，才決定申請正職。

「早點定義你自己要的成功，是很重要的事，」顏博世說。他指出，愈早開始假設，就愈早能驗證，那麼縱使路面顛簸，照樣可以踏出堅定的步伐。他自己，不就是個最好的例子？

“我們這一代是很有夢想的，因為很多事讓我們失望到谷底，所以會有反動，也開始覺得教育不一定都是對的。”