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作者/藍麗娟Cheers雜誌第17期 2002-02-01 圖片來源:
生物醫學的進步都是用跳的,不只是你,即使穿著白袍的醫護人員,也不見得瞭解那些似乎將引領人類發展的專有名詞。 醫療市場競爭激烈,醫院的院長、主任和醫護人員面臨品質提升和降低成本的壓力,紛紛重回學校取經。

你是否發現,最近幾年,翻開報紙,斗大的「基因」、「基因治療」、「基因轉殖」、「生物科技」、「基因體研究」、「複製人」等名詞,佔據廣大的媒體報導篇幅;篇幅愈大,你卻愈「霧沙沙」,對這些正在引領人類發展方向與產業潮流的名詞似懂非懂?

追上基因體研究潮流

其實,不光是一般民眾不了解。走進醫院,穿著白袍的醫護人員在病房與門診室之間不斷奔走,他們忙著拯救病人,但是問他們,是不是真的都懂得這些新名詞?答案是:他們也不見得了解。

去年考上台北醫學大學生物醫學技術研究所碩士在職專班的張慧雯,就是如此。

在台北醫學大學附設醫院擔任醫檢師的張慧雯說,以前每次到外面參加學術性的研討會,總是聽不懂,比如基因工程,與最新的生物技術發展,「如果沒有再去求學根本聽不懂,」張慧雯告訴自己。

59年次,5年前從台北醫學院醫事技術學系畢業的她,當初成績總是名列前茅,雖然工作5年,她心中求取新知的慾望依然不變,恰巧,去年7月,台北醫學大學生物醫學技術研究所推出第一屆在職專班,因此,張慧雯取得醫院主管許可,報考碩專班,重拾書本,回學校讀書。

張慧雯離開學校只有5年,相較之下,她的同學,48年次,工作資歷長達15年,目前擔任新光醫院醫檢師的倪其堯,求學的動機更是驚人。

長得清瘦的倪其堯,看起來一點也不像48年次,他自承,重回學校,不僅僅想要追上最新的生物科技研究趨勢,還想要驗證自己多年來,在實務工作上的想法。

擔任醫檢師的他,每天根據醫師的要求,在醫院實驗室中把病人的血液等檢體加以培養、分析,做出檢驗報告,幫助醫師判定病人的病情。

倪其堯每天在實驗室中看著疾病細菌的形成與演變,漸漸地,他對某些疾病的形成原因、發生方式開始萌生一些自己的想法,但是苦於缺乏理論與研究方法的支持。雖然年紀已經不小,小孩也需要照顧,但是,在太太的支持之下,他決定回學校一償夙願。

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