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作者/洪懿妍Cheers雜誌第158期 2013-11-01 圖片來源:廖祐瑲
台灣EMBA教育已邁向第18個年頭,現在有哪些挑戰,未來又將有哪些變化?為了提供讀者最即時、前瞻的線索,《Cheers》雜誌邀請政治大學、台灣科技大學、清華大學、中山大學、成功大學、靜宜大學等6大指標性EMBA執行長共聚一堂,交換彼此觀點。在這場地域橫跨北中南、性質涵蓋國/私立、普通/技職體系,極其難得的同台對話中,足以一窺台灣EMBA教育發展的優劣勢,也可作為經理人選讀判斷的依據。

台灣EMBA教育目前發展的最新趨勢是什麼?

政治大學EMBA執行長季延平:過去10年,台灣企業經歷非常大的痛苦,競爭力開始落後新興國家。因為我們習慣以20世紀的成功企業為典範,但這些典範企業的很多做法已無法沿用到21世紀。因此,在EMBA課程設計上,理論和實務要更能互通。

所謂的理論,是什麼都知道,但什麼都行不通;而實務就是什麼都不知道,但什麼都行得通。為了彌平兩者間差距,EMBA要強調個案教學,拿成功與失敗的案例讓學生理解企業運作。

其次,EMBA更重視行業解決方案,當愈來愈多人投入生技、文創等產業,發展難度也愈來愈高,我們就要針對困難的地方來教導學生。

中山大學EMBA執行長趙必孝:我發現每隔5年,EMBA學生的平均年齡就會下降,15年前學生年齡集中在55~60歲,現在大約是40~45歲左右,顯示接受回流教育的高階人才,年紀愈來愈輕。

除了企業主管外,企業的第二代也是另一個重要的就讀族群。很多人在國外已有學位跟工作經驗,但為了跟在地實務結合,也為了擴展人脈,就會選擇回台灣念EMBA。

台灣科技大學EMBA執行長欒斌:雖然EMBA學生有年輕化趨勢,但同時也有年長化的現象。自從台科大取消入學筆試後,學生年齡層反而往上升,因為過去很多怕筆試的中小企業主,現在都願意試試看,更有機會學到現代管理方式。

此外,EMBA的學習領域也變得更廣泛。有一位畢業生告訴我,他念EMBA後,才真正做到了德智體群四育並重。

德育,是我們強調企業的社會責任;智育是指專業知識;體育則是EMBA非常重視社團活動,單車社、登山社、甚至戈壁競走,學生的身體愈來愈健康,也更有群體的革命情感,學習很全面。

成功大學EMBA執行長蔡東峻:世界經濟的發展已從西方走到東方,但大部份管理知識都從西方來,所以,我們正嘗試發展東方的經營哲學,希望將東西方的知識與實務結合,對於企業的國際化與本土化,都有很大幫助。

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