如何成功轉戰熱門行業？

經由安盛的全球知識共享網路（Knowledge Xchange），余曉雯找到認識財會報表的教材，和公司內部銷售報告（sales study），在自修以及電腦輔助教學之外，她求助於了解財會的同事，2個月後，終於看懂了基本的財務報表。

ＥＲＰ的學習亦然。當時ＥＲＰ根本沒有教科書，余曉雯只能透過企業內部全球網路，蒐集舊有的案例；或者藉由企業內部網路論壇（discuss forum），留下訊息請教資深同事；有時，她甚至得在凌晨時打越洋電話，詢問當事人的經驗。

這個經驗成為余曉雯職場生涯的轉捩點，她發現，想要成為資訊科技顧問，除了需要主動學習的熱情外，還需要一個正確的切入點。

所謂的資訊科技顧問通常由團隊組成，除了技術人員，如程式設計師、資料庫管理工程師以外，還需要有具備產業知識的系統功能設計師。非電腦科學背景者在技術面雖有進入障礙，卻可以由產業面取得進入機會。藉著強化自己對不同產業的知識（business sense），余曉雯由教育訓練的角色轉換成系統功能設計師。

不過，余曉雯也承認，資訊科技顧問未必要求擁有技術能力，但最基本一定要懂得程式語言，如Ｃ++、Ｊava，而且要了解整個資訊系統如何運作、從技術的角度系統能做到什麼、改變系統的困難度等，才能與技術人員討論、規劃系統流程。

「不要害怕迷失在技術詞彙中，找出正確的學習方式，很快就能學會，」余曉雯信心滿滿的建議，只要突破心理障礙，就會發現艱深的技術用語並不困難。

無線通訊只要看懂電路圖﹐就有機會

在同事眼中有些另類的黎克邁，留著一頭科技人不常見的長髮，他的想法確實也有些與眾不同。4年前從當紅的半導體ＩＣ設計跨行進入剛萌芽的無線通訊領域，他抱持的想法是：半導體產業已經成熟，產品利潤不高，一定要發展另一種價值；無線通訊產業雖然不成熟，但卻較有前景，也更有趣。

興趣，在他的職業選擇上扮演了重要的角色。就像當初，他在台大電機所念的是電波組，卻因為在電晶體的課堂上，領悟到設計類比ＩＣ非常有趣，而在畢業後進入ＩＣ設計公司，專心研發他眼中趨近「藝術」的類比式ＩＣ。後來離開ＩＣ設計領域，也正是因為黎克邁對整體ＩＣ系統設計產生興趣。