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作者/林孟儀Cheers雜誌第20期 2002-05-01 圖片來源:
從小選拔、培養、集訓,是近年大陸參加世界各種競賽的標準模式,即使是程式大賽也不例外。 「獎盃」對一個大陸青年的重要性,是台灣年輕人難以想像的……

晚上9點,夏威夷,幾家歡樂幾家愁的ACM(Association of Computer Machinery)程式大賽結果揭曉後4個小時。

隔著飯店的房門,可以清楚地聽到房間裡不時傳來年輕人夾雜著幾口京片子的笑鬧聲。剛打敗來自27個國家的64個隊伍、得到世界冠軍獎盃的上海交通大學3名學生和候補隊員們正聚在房間裡玩撲克牌,老師則在一旁和學生笑鬧著。

面對記者的問題,學生顯得有些羞澀,仍然玩著牌,有一搭沒一搭地回答著問題,似乎不習慣接受採訪;也或許他們還太年輕,不明白媒體的力量、也沒有急於曝光的世故與矯態。

拿到世界冠軍,他們臉上有一絲爽快,卻也沒有太多興奮,彷彿是應得的結果。「這是6年來,幾代人一同努力的結果,」帶隊的上海交大計算機科學與工程系副主任俞勇感慨地說。

1987年開始,上海交大每年派隊參加ACM比賽,除了1999年未進世界決賽,每年都面對同樣是強隊的北京清華大學,縱使得過第七名的佳績,卻始終未曾贏過清華。這次清華得到第四名,上海復旦大學名列第七,三隊同進前十強,是大陸隊有史以來最平均、最優異的成績,也讓在場的哈佛、麻省理工、史丹福等名校的學生深受震撼。

反觀台灣代表隊,過去曾有第4名佳績的台大,今年表現不佳,和新竹交大都在27名之外,敬陪末座。

從娃娃做起

就像大陸體育選手給人的印象:從小選拔、從小集訓;這幾年大陸喊出IC與軟體的二大發展方向後,也這麼如法炮製地訓練著軟體人才。在人治的大陸,今天喊出了什麼口號,明天就能集中所有資源。

「1984年,鄧小平說,計算機的普及,要從娃娃做起,」北京清華大學計算機科學與技術系教授吳文虎,解釋了大陸地方重點城市從國小開始挑選學生,利用假日長期地集中進行計算機教學的現象。

老師的就學建議權,更讓大陸的資訊資優學生,跨過聯考這一關,彈性地保送進頂尖大學。

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