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作者/林奇伯Cheers雜誌第201期 2017-06-01 圖片來源:廖祐瑲、陳應欽
過去,「玩」和「學」是兩件事,現在,玩和學是同一件事!Play to Learn!透過進修、體驗、旅行,玩中學的各式選項五彩繽紛,腦袋也像扭蛋機一樣,隨時有好玩的點子跳出來,從觸類旁通中激發創意、解決問題!

過去提到「學得雜」,代表了這個人學無專精,難以深入解決專業問題,現在卻徹底顛覆:「雜」,成為跨域整合、創意滿點、不受既有框架限制的代名詞!

知識更新速度加快,畢業後一進入職場,馬上發覺學校所學不夠用。

工作變化劇烈,職能就像變形蟲一般,逐漸失去具體界線和形狀,單一專業已無法因應變局。

資訊走向破碎化,沒有觸類旁通、旁徵博引的能力,不僅瞬間迷失在資訊大海中,更難從中萃取出面對未知、解決問題的能力。

沒有人會不同意,想在職場上立於不敗之地,邁向卓越之路,唯一方法就是不斷精進、學習。也從來沒有一個時代像現在這樣,各種充電、進修課程滿坑滿谷,不只數量多如繁星,主題、形式、價位也都愈發多元,幾乎呈現爆發式成長。

因應這個由產學落差、職能進化、數位革命、學習資源井噴等趨勢交織成的大變局,國際間正出現嶄新的「雜學習」進修思維。它有別於過去講究深度探索的「深學習」,強調破除領域疆界,達到既「博」又「通」的效果,過程更必須樂在其中。

熱門人才的想像也被完全顛覆,從過去的專業人才、T型人才、π型人才、異花授粉者,演進到今天由「雜學人」當道。

未來的工作,是「為了達到人生目標的職業組合」

到底什麼是「雜學習」和「雜學人」?在這個「患選擇多」的年代,如何在有限的金錢與時間資源下,釐清最迫切需要學習的項目,量身打造有效的進修套餐,讓自己快速進化?

從今年4月《英國國家廣播公司》(BBC)一篇題為〈未來的工作將不再由專業組成〉(The next generation of jobs won't be made up of professions)的報導上,可以看出人才從「深學」進化到「雜學」的演變端倪。

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