當工作不再是永久職，你要選擇「避險」還是「被淘汰」？

這份零工，是利用她在金融與創投業的多年經驗，被動為有需要的學生與教師，進行商業模式與市場評估諮詢，對穆卡伊來說，有如小菜一碟。

業界人士獲聘為企業駐校講師，意味著專業能力獲得肯定，通常會在一段時間後，受邀開設實務課程，分享經驗。穆卡伊也因此有了第二份零工：兼任講師。

有些人天生就是充滿魅力的演說家，但穆卡伊並不屬於那群人。

然而，透過一次次課堂練習，她逐漸掌握自己的聲音，找到與聽眾互動的方式，成為熟練的演講者；透過在巴布森開課累積的口碑，她逐漸打開知名度，授課與演講邀約愈來愈多，成為她最穩定的工作來源。

儘管「為人師表」，穆卡伊卻沒有而放棄她的老本行金融業。

授課之外，她從2010年至今，一直是位於堪薩斯市的考夫曼基金會（Kauffman Foundation）基金監管人，管理機構投資組合，並代表出席基金會持股公司的董事會。平常她也會自己接些管理顧問案件。

成為自由工作者3年後，穆卡伊初次得知「零工經濟」這個名詞，她當下像是被閃電擊中般震撼：「這不就是我一直在想、在做的事嗎？」她判斷，和她背景類似的商管碩士生，一定會對高度自主彈性的零工經濟感興趣，決定將概念化為一門課程。

穆卡伊自己早已是零工經濟最忠誠的信徒，思考過程中，她靈感如潮水般源源不絕湧來，只花了不到一週，就完成整學期的授課大綱。

增加工作投資組合，分散風險

事實證明，零工經濟果然大受學生歡迎，從「新鮮事」成為「現在進行式」。這門課還曾被《富比士》雜誌（Forbes）評為全美10大創新商學院課程之一。

各界的正面回響，重新沸騰穆卡伊心中那股寫作熱血，她從頭準備寫作計畫、聯繫出版社編輯與經紀人，用盡一切努力，想把「作家」這個身分，加進個人的「工作組合」。她也成功了。

「講課這件零工，是靠我過去的人脈協助；寫作這件事，是我主動出擊爭取到的機會。」穆卡伊分析，自己成為零工經濟者的路徑與多數自由工作者沒有兩樣，無非是利用既有資源，同時積極開發潛在機會。