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作者/楊琮熙Web only 2018-10-11 圖片來源:unsplash.com
在這個訊息爆炸,人們的吸收能力遠不及知識產生速度的年代,許多標榜「xx分鐘就能讀懂一本書」的說書節目,的確可以滿足人們獲取知識的好奇心和求知欲。

有一回參加了一個讀書會,大家聊到時下流行了許多說書的節目,比方說專門講述書評的部落格、讀書音頻的APP或是Youtube的知識頻道等等。

很有趣的是,現場夥伴大致分成了兩派意見,一類是喜歡聽人說書,另一類則是堅持自己閱讀。

喜歡聽人解析書本內容的朋友,認為說書節目已經濃縮書中重要的知識,不僅可以省去閱讀的時間,而且也可充份利用零碎時間進行學習。

在這個訊息爆炸,人們的吸收能力遠不及知識產生速度的年代,許多標榜「xx分鐘就能讀懂一本書」的說書節目,的確可以滿足人們獲取知識的好奇心和求知欲。

至於堅持自己讀書,不想透過說書節目來閱讀一本書的朋友,則是認為閱讀本身也是一種練習專注與思考的過程。

而聽書就像是拿著一本本畫好書中重點的參考書,如果單靠說書人所列出的知識點而理解一本書,就像回到以前學校唸書的填鴨式教育一樣,看似快速得到了許多知識,卻對個人的獨立思考能力沒有太多幫助。

喜歡聽人說書和堅持自己讀書的兩派觀點都很有道理。

畢竟現代人最缺少的就是完整的時間,如果能利用碎片化時間進行閱讀,總比什麼都不讀來得好吧;而透過自行閱讀所能得到的,不僅是知識本身而已,還有與作者對話的機會,讓自己練習掌握書中的思考技巧,提高專注與理解能力。

那麼,我自己的閱讀方式是什麼呢?其實我既聽書也讀書,分享給大家參考:

1. 關於沒讀過的書:

我會找一些品質較高的說書節目(註),聽聽說書人如何評析我有興趣但還沒有閱讀的書,如果有打動我的地方,就再去買這本書親身閱讀一次。

2. 關於已讀過的書:

如果我讀過的書,平時閱聽的說書節目也提到了,我也會再聽聽說書人如何解析,看看不同的人如何表達這本書的重點。

也就是說,儘量採取相輔相成的方式,讓自己用多種角度理解一本書,而這樣雙管齊下的作法則來自於之前的聽書體驗。

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