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老實說在畢典現場,我非常非常地難過,我彷彿看到自己這兩年學習的縮影。我並沒有看到半點高等教育的精神被彰顯,更別說MBA教育精神。
【酷投稿】為什麼我傷心地離開台大的畢業典禮?(上)

但是當我發現在二學期之後,我就不再需要系所的框架時,它們仍舊死命地綑綁我,對於同樣在這樣的框架下感到窒息,卻又不像我有具備大學就累積的先備知識來對抗其情況的人來說,後三個學期,可能不僅是邊際效益遞減,而是邊際負效益。

而這個情況,我想恐怕不只是發生在這裡,而是發生在全台灣的每一所大學跟研究所中,所以我認為自己應該寫下這篇文章,分享我自己的一些經驗。

MBA學生最該學會的兩件事

「學習」跟「領導」這兩件事情,是我認為MBA學生最該學會的兩件事。我自覺做得不夠好,但也有些收穫。

希望在接下來的段落分享並且檢討過去的學習經驗,能夠給予後人一些啟發,也給予自己更多的警惕。

為什麼我們該學習如何「學習」?

未來將身處商業世界,我們必須接受第一手的資訊,快速下決策,並且不斷根據快速更動的環境改變自己的認知,去修正原有的作法。這種種的能力,都關係到我們最本質的學習能力。

有人說MBA課程中學習的眾多商管知識都已過時,但我認為這些訓練不只是要幫助我們建立知識,而是要教會我們在以後的商業戰場中,如何快速有效地學習。

為什麼我們該學習如何「領導」?

因為在MBA中我們學習著高層次的思維方法,日復一夜地鍛鍊著自己的領導能力,但「領導」這件事,多數人平常都不敢提及,沒有太多社會經驗的我們,談何領導?

但在現今這個緊密連結的世界中,競爭如此巨大而快速,若沒有領導的能力,我們根本不可能組織一群擁有同樣信念的人,去完成一件具有影響力的事業,因此領導能力可以說是MBA訓練的根本。(未完待續,請見下集)

〈本專欄反映作者意見,不代表本社立場〉


【張柏崧】

台大MBA人,台大工科人,非典型商管人,非典型工科人,精通樹狀圖筆記術,對於知識有熱情,對於教育有理想,長期經營推廣知識社群「書旅:讀書交流社群」舉辦線上線下讀書導讀會,未來希望能夠盡一己之力,為台灣的改變付出一份心力,投身職場也莫忘初衷還請多多指教。張柏崧個人臉書

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