【開啟第二職場人生】AppWorks School ２週年成果報告：iOS 班畢業５９位學員，就職率達８成
圖片來源：unsplash、104 人力銀行
（本文作者田育欣為AppWorks School 校長）
近幾年，台灣的電商、Fintech、AI 等數位產業持續快速發展，正是需要大量軟體工程師投入的關鍵時刻，然而根據 104 人力銀行的調查，2018 年 2 月份，軟體設計工程師類職群，在 104 上就有近 2 萬個職缺，但相關求職人數卻僅有 5 千人，顯示人才供不應求的情況相當嚴重。
（台灣軟體設計工程師的職務供需趨勢）
由於目前各大專院校的電機、資工相關系所尚未能擴大招生，以滿足市場上的人力需求，因此，2016 年 4 月 AppWorks 決定成立 AppWorks School，為台灣培育數位人才，非電機/資工相關科系畢業也能參加，幫助更多優秀的人才學習程式設計，踏入極有前景的數位產業。
而在成立滿兩年的今天 ，AppWorks School 已有五屆 iOS Class 的學員結業、順利踏入職場。
這些班級均採取實作導向的訓練方式，目標是為業界培養有能力自己動手解決問題，具有實際開發經驗的程式設計師。在 AppWorks 的培訓及輔導下，截至目前為止，結訓的 59 位校友中，已有 48 位順利投入網路產業，成為軟體工程師，就職率高達 80%。
經過這段時間的耕耘，AppWorks 對台灣的工程師需求和教育環境有以下幾點觀察和心得，在此與大家分享。
一、非本科系也能成功轉職，技術之外，人際溝通與學習力也是重點
到目前為止，AppWorks School 的 iOS Class #1 - 5 共計有 59 位校友結業，結業後的就職狀況如下方表格所示：全職投入網路產業的學員共計 49 位， 1 人為 Project Manager，其他 48 位均為軟體工程師。
而在這 49 位學員中，僅 7 位是電機／資工畢業的「本科系學生」，若將資管/管科/資科等科系一併列入計算，也只有 16 位學員，共計占 33%，其餘 67% 均是非相關科系畢業的學員，其中甚至有教育/心輔或政治/法律/經濟學系等俗稱「文組科系」的學員順利跨過轉職門檻。
（AppWorks School / iOS Class #1 - 5 學員畢業科系統計）
根據以上統計，AppWorks 認為學習程式開發並非理工科學生的專利，因為在組織運作的過程中，工程師不只需要技術專業，也需具備溝通能力，如果不能與團隊順暢合作，反而會對組織運作形成障礙，所以溝通能力也是企業主在召募工程師時相當重視的一項要素。相對的，即使過去沒有學習程式的經驗，若善於了解使用者需求，又充分展現出積極學習的動機，以及對程式開發的熱情，非本科系的學員一樣也能順利找到欣賞自己的伯樂。