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作者/張永錫Web only 2016-09-23 圖片來源:unsplash、作者提供
要做一個完成的視覺圖案,就是要如此努力。而作品本身,就能夠作為一個「節點」,配合接下來的架構力,形成視覺引導的「思想」。

我先努力繪製了馬雲在投影幕前演講的畫面(以我的畫技,真的好難),接著,畫了兩個時間節點的圖案,作為鋪墊,讓最後最重要的圖形出現更加合乎觀眾期待。

過程很辛苦,因為要讓前面的事件,作為最後事件的烘托,讓觀看者覺得合乎邏輯,前面的事件要畫得很詳細,所以拼命畫小人、建築物,頓時腦力全開。

最後面,畫了一個派的形狀,缺少了一角還沒合進去,畫了問號,暗喻演講的高潮,另外的派型,畫了三個要點,等待失落一角的填入。

整個過程用盡全力,拼命想,拼命畫,時限內才完成,最後還有機會上台報告。這才懂得為何有人說:「視覺引導是腦、心、手全開的一種活動」。

但是也讓我體驗到,要做一個完成的視覺圖案,就是要如此努力。而作品本身,就能夠作為一個「節點」,配合接下來的架構力,形成視覺引導的「思想」。

3. 架構力

「節點+連結=思想」David老師在課堂上如是說。

上課時覺得很有道理,但是卻摸不著頭緒。再仔細想想,這句話是什麼意思呢?

節點,就像是我們繪製的一個圖像力中畫出的人物、文字或圖案,一個用5W1H繪製出來的系統圖形,就像是前面提到馬雲演講的派型圖像。

連結,是在這些圖形之間,繪製出幾條線,讓觀看者的想法串連,藉由MIX & MATCH(混搭)的方式組合起來。

重點來了,為什麼這樣可以產生「思想」?

在整理寫這篇文章的準備時,突然有了感覺,剛好我是用九宮格思考法來做筆記,因此就用我擅長的九宮格來解釋吧…(待續)

〈本專欄反映作者意見,不代表本社立場〉


【張永錫/幸福行動家】

橫跨兩岸、足跡遍及全亞洲的時間管理講師,以GTD時間管理系統協助學員提升個人成長,並致力推動自己堅持的信念及價值觀。

【我的酷態度】「學會先吃掉那隻『青蛙』,下一個幸福行動家就是你!」

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