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作者/西岡壱誠三采文化 2019-05-24 圖片來源:unsplash.com
海馬體就是負責把吸收到的資訊,分類到短期記憶或長期記憶,若這個器官判斷「這是重要的資訊!」就會分類到長期記憶。

人在生活中總是事事驗證

同時讀兩本書,感覺難度很高吧!但是不用擔心,我們在生活中早已時常實踐驗證閱讀了。

●查字典也是種驗證閱讀

請想像你正在閱讀一篇艱澀的文章,文章中出現許多不認識的單字,這時大部分的人都會去查字典吧。字典就是用淺顯易懂的文字說明單字的意思,或是告訴你其他同義詞。例如,「不世出」就是世上罕見地優秀之意,跟「前所未有」同義。

查字典的舉動,就是同時在閱讀「艱澀的文章」和「字典」兩本書。

讀另一本比較簡單的書,這也是驗證閱讀不僅查字典如此,同時對照看另一本比較簡單的書也是一樣。我為了準備大學的考試,就同時閱讀了一本很難的經濟學教科書和入門者也看得懂的經濟學書籍。

為什麼明明是同樣的內容,換成其他本書就看得懂了呢?答案很簡單,就是因為書不一樣。

因為寫的人不同,所以說明方式也不同;由於目標讀者群不同,因此說明的詳細程度也不同。簡單來說,就是寫法與教法不一樣。即使是相同的內容,由不同的人來說,理解程度或解釋內容就不同。

即使是教同一門課的老師,也會有教法不同或教法是否容易理解的差異。有的學生覺得「這個老師教的比較好懂!」也有學生覺得「是嗎?我覺得那個老師教的比較好懂!」甚至因為說話的人不同,就會造成理解程度的差異。

有時在對小朋友說話時,比起父母或老師,學長姐或同齡朋友說的話還比較能產生共鳴。書本也是一樣,比起某位作者寫的,其他作者寫的更容易懂。若能在閱讀任何書時,都試著實踐這件事,你將能夠從多種面向去切入一件事,或是更深入理解其中內容。

每個人都在生活中不斷實踐驗證閱讀!

科學實證的驗證閱讀

「就算如此,真的有必要同時閱讀多本書嗎?」

「讀完一本再讀下一本真的不行嗎?」

有這種想法的讀者絕對不在少數,不過,每讀完一本再讀新的一本就太遲了,只有同時閱讀才有效果!用科學證實,因為這與人類的記憶力有關。

●一本一本讀,忘記的比記得的多

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