用教育實現夢想
圖片來源:教育部提供
臺師大定期追蹤弱勢生的表現,教務長陳昭珍說,他們觀察到約5成弱勢生班級排名在前50%,證明臺師大雖然降低入學條件,但弱勢生跟一般生在學業表現並沒有顯著差異,足以說服各個學系優先錄取弱勢生,給予更多大膽築夢的機會。
一名透過特殊選才計畫進入清大就讀的學生分享,他觀察周邊跟他一樣出身辛苦的學生,特別珍惜學校機會,畢竟這一切是多麼的不易。他認為,大學有承載階級流動的使命,若高教端願意提供更多機會給像他一樣,想努力但資源不夠的學生,等到他們進大學學有所成後,一定會回饋社會。
從觀望到積極回應
在保障弱勢學生升學方面,教育部透過不同入學管道鼓勵大學,例如特殊選才管道其招收具特殊才能或不同教育資歷(如經濟弱勢學生、新住民及其子女)學生,自105學年度起鼓勵國立大學增加經濟弱勢學生名額,以臺大「希望計畫」為例,針對低收入戶、中低收入戶或特殊境遇家庭子女,由各高中推薦,招收35名學業成績不突出但本身資質優秀,具有利他、服務、關懷人格特質者入學。
又鼓勵大學在個人申請管道以優先錄取名額或加分優待等方式,提供弱勢生升學機會,並輔以補助交通住宿費等方式,降低學生負擔,迄108學年度增加至57校1,765名提供弱勢學生第二階段加分或優先錄取名額。
另繁星推薦雖非弱勢學生升學優待,但錄取弱勢學生比例仍高於個人申請及考試入學,有助社會流動、大學生源多元化。繁星錄取生學測分數雖較低,但動機強烈,成績表現不差於其他管道錄取學生;經招聯會統計發現繁星生學業成績平均最佳、班排名前5%人次比率最高、二一人次比率最低、休退學率最低、轉系率也最低。
在助學方面,教育部提供學雜費減免(低收入戶學生學雜費全免、中低收入戶學生減免學雜費60%、特殊境遇家庭子女或孫子女減免60%、原住民學生減免固定數額、身心障礙學生或身心障礙人士子女之學雜費減免40%至全免等)。除減免學費,也考量到弱勢生需要過生活,甚至貼補家用,教育部大專校院弱勢學生助學計畫還提供助學金、生活助學金、緊急紓困助金及住宿優惠等4項措施,盼能解決學生為了打工顧生計,無法兼顧學業的惡性循環。