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作者/賴若函 責任編輯/林哲緯Web only 2019-08-16 圖片來源:廖祐瑲
我從不偷懶,投入時間也不比別人少,但效果不彰,這段過程讓我更想學習科學化的訓練方式,當老師教人…

正是潘嘉良的熱情,感染了他在苗栗農工帶的第一屆籃球隊學生吳玟毅,一路考上台灣體育大學,回來苗栗頭屋國中實習、現在也成為正式老師。他形容,當年的潘嘉良對球技、課業要求都非常高,「一開始很不適應」。不過,他也感受到教練的認真,「每天練完球,他會陪我們唸書唸到晚上七、八點才走。」

吳玟毅說,自己唸的是電機科,沒想過要唸一般大學,後來因著潘嘉良的鼓勵,認真考慮並走上教職,和恩師成為同事。「他一直走在我們的前面,以前覺得他很難相處,現在覺得他說的都很受用。」

週四下午的練習時間,學生們因著外籍教練蒞臨異常認真,潘嘉良在場邊有時和外籍教練對話、討論學生狀態,其餘時間就觀察對方的指導技巧、訓練菜單規劃,一刻也沒有放鬆。「教練超認真,連平時晚上都在找學習資料,傳影片給我們、跟我們討論。」八年級的許巧蕙在休息時間時、有感而發地說。

潘嘉良對教職的熱情,感動了台灣蓬勃國際執行長暨美國PEAK FORCE體能訓練機構總經理徐正賢,決定發起群眾募資,進行「We Care計畫」,參與者可以用一千兩百元買到三條精緻的運動毛巾,費用扣除成本通通用來支持基層球隊受訓。

「不管募資會不會成功,我就是先開始投入人力做了。」蓬勃運動事業創辦人徐正賢表示。從今年7月到2020年寒假,將每週派遣專業運動科學團隊到頭屋國中,從每週一天,延續到每週兩天,進行英語教學、指導速度訓練與肌力訓練。

「我們看他這麼有心,也不忍他一直自掏腰包,決定下去幫忙,從他的田徑隊開始,希望逐漸發散到全台的基層隊伍。」徐正賢投身運動產業十多年,致力於提供運動員體能訓練、教練培訓等活動,由於自己是網球選手出身,深知台灣基層體育的問題,特別有感。他說,計畫開始後,目前接到許多學校主動聯繫,希望能循同樣模式協助基層校隊,「我希望年底前開始20個學校的計畫,我們要挺自己的家鄉,要用商業模式解決制度問題!」

如今,第一階段兩百人募資、24萬經費已經到位,同時啟動第二階段的四百人募資。潘嘉良日前在臉書《牧羊少年奇幻之旅》一書感性發文:「當你真心渴望某種事物,全宇宙都會聯合起來幫助你達成心願」。

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