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作者/賴若函 責任編輯/林哲緯Web only 2019-09-11 圖片來源:卓杜信、楊申語提供
台大機械系教授楊申語,透過《新生專題》及研究所的《研究執行與成果發表》,教導大學生、研究生的「生存必備技能」;私底下也花大把時間陪伴、關懷學生,用愛心熬煮與學生動輒一、二十年的情誼,已屆退休之齡仍不改其志。回首初衷,理由卻意外簡單:「如果當年有人這樣提醒我,也許人生就走的很不一樣了!」

今年65歲的台大機械系教授楊申語,花白的頭髮下,是不變的和藹笑臉。曾獲台大一百學年度優良教師獎的他,雖已屆退休之齡,卻自請延後退休兩年,只為了持續在學術之路上,陪伴更多學生往前行。

他說,最大動力是:「我總是想,當年如果有人這樣提醒我,人生走得可能就不一樣了!」

點開手機,滿滿的都是楊申語和學生「早餐會」、「導生會」、「路跑」等合照,對於學生名字、系所、相處回憶,他如數家珍。近30年的教學生涯,對楊申語來說,「遇到每個學生,我總認為這是機會、不是工作。」他回想自己的求學生涯,36歲才拿到博士,過程並不順遂,也因此更能同理他人的各種挫折。

「台大機械系畢業後,我進入三陽工作,沒有跟多數同學一起出國留學,其實是家中經濟不允許,」楊申語說。後來,他在老師和學長們的幫助下,拿到獎學金,至紐約雪城大學攻讀碩士,並在明尼蘇達大學拿到博士學位,1990年回台大教書。他自承,寫論文時,曾經看不慣指導教授風格,覺得對方驕傲、好大喜功,因此照自己想法去做研究,成品還被教授一腳踢飛。最後才明白教授的要求其來有方,自己需要的是學習「放下成見」和「順服」。

台大學生肩負高度期待,需要減壓並找方向感

「台大學生夠聰明,專業不難培養,但是生命需要找到方向感,有人陪伴很重要。」楊申語觀察,現在的年輕人創意多、想法破框、也很有正義感。但是相對地「比較無法吃苦,會急著要得到權利」。

建立關係後,他發現不少台大學生自小被父母過度期待,承受很大的壓力;另一方面外務眾多,如何找回焦點,不是「由你玩四年」,也是他想幫助學生釐清的。

楊申語累積了多年擔任指導學生的經驗,於大學部開設的《新生專題》及研究所的《研究執行與成果發表》,每一週針對大學生、研究生的「生存必備技能」開講,大受好評。

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