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作者/張道宜Cheers雜誌第224期 2019-09-30 圖片來源:卓杜信
「當你可以幫助人變得更好,一定會有獲利模式,」相較於創業者,何凱成更像是一個努力做事、相信「凡走過必留下痕跡」的人。

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在現實社會,你很難看到一個像電影角色阿甘那樣的人,單純直線衝刺,直到盡頭也不放棄。而在教育新創「球學」創辦人何凱成的朋友眼中,他很像阿甘。

1987年次的何凱成, 13歲孤身從台灣投靠美國的姑姑,一句英文也不會說;18歲獲得哈佛大學體育獎學金,主修經濟。

他在哈佛美式足球隊4年期間擔任跑鋒,在美式足球比賽裡,跑鋒肩負抱球衝刺,閃躲對手擒殺,奔向達陣區的重任。除了速度,還要有「殺了對手」的狠勁,以及洞察對手布陣、找出路線的判斷力。

何凱成的跑鋒性格,不只揮灑在球場,也發揮在創業上。2013年他正式創辦球學(Choxue),一開始,他為學生運動員拍攝練習影片,投遞到海外學校尋找留學機會,幫助林庭謙、唐維傑等年輕籃球員進軍美國。

2016年何凱成深入基層,開發賽事紀錄與直播平台,協助缺乏資源的學校導入運動資料分析;去年起,他更捲起衣袖辦比賽,組成球學聯盟。這些都不是傳統熱門的創業項目,卻在校園掀起熱潮。聯盟第1屆就吸引27間學校參與,今年10月將舉行的第2屆,參與高中職增加到74間。

只是,何凱成想看到的,不只是數字上的成長,更是教育本質的改變。

「台灣學生下課去的是補習班,我希望有一天他們去的是球場與操場,」

何凱成甚至不惜脫口說出要「消滅補習班」,表達想改變教育現場的強烈企圖心。就像在美式足球場上,眼前這位笑吟吟的大男孩,對於阻礙總不吝於展現他的殺氣。

「我確實比較行動派,我不會去想做了這件事的後果或失敗會怎麼樣,這從來都不是我出發的動機,」何凱成認為自己個性很單純,能夠接受失敗或結果引發的任何責任,「但我無法坐在那邊,什麼都不做。」

課堂沒教的,用運動學習

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