跨界、跨境、跨世代，EMBA再次變革

綜觀近3年的資料變化，「未來3年考慮就讀EMBA的經理人」比率持續上升。從2018年的19.4％，到2019年小幅提高至20.8％，今年則躍進至27.2％，逼近3成。

反觀「未來3年沒有就讀EMBA計畫」的人數也相對消長，從2018年超過5成 （57.2％），到今年滑落至47.8％。顯示經理人面對不確定的環境，亟待透過學習掌握局勢、開闢新局。

第二，跨領域成為管理必考題。

分析經理人的就讀動機，除了建立人脈仍是首要考量，「學習不同領域的運作與發展」亦是重要動力，與緊追其後的「突破職涯瓶頸」互為表裡（圖表6）。

此外，對照「學長姊們」的就讀經驗，問起攻讀EMBA的最大收穫為何？填答比率最高的前3項，一樣是「建立人脈」、「學習跨領域知識」，以及「突破職涯瓶頸」。與動機面的調查結果高度吻合，反映出經理人在職場上的長期需求（圖表7）。

當單一專業已經不足以回應產業環境的複雜詭譎，如何自我鍛鍊，讓跨界視野、創新思維，打開決策的嶄新可能？經理人對打破框架的高度焦慮，從數字的變化中可見一斑。

▲圖表6（找人脈、拚跨界是就讀的最大動機）

▲圖表7（建立人脈是就讀EMBA的最大收穫）

對EMBA滿意率提升　經理人肯定學習成效

另外，在「就讀前後落差」的提問當中，2019年有超過3成的受訪者反應國內EMBA「產學互動、企業參訪設計」仍有待加強，今年比率已降至27.1％。綜觀對EMBA的整體滿意度，也從去年的35.7％，攀升至42.3％。顯示經理人對EMBA的學習成效抱持肯定態度（圖
表8）。

在實質效益上，無論是升遷、加薪或創業，認為攻讀EMBA有所幫助的經理人占比，均較去年穩定成長。

不過，依然有11.6％的受訪者提出EMBA應加強「師資和授課品質」，比率相較去年增加了4.7個百分點，顯示經理人對於教學品質的期待甚深。

至於經理人就讀EMBA的阻礙，「對工作或經營幫助有限」、「工作時間無法安排」、「學費過高」仍是重要因素（圖表9）。

 

爬梳歷年資料，從2015年至今，沒時間、沒成效、錢不夠3大構面，比率始終盤踞前3名。如何讓選課方式、上課時間更具彈性，同時讓課程設計「有感、有效、有視野」，是值得EMBA辦學者持續深耕的面向。