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遊憩與運動學群的產業價值在於,「創造消費體驗,讓體驗者留下深刻記憶」。因此,即使在研究所階段,還是相當重視產學合作,好提早讓學生熟悉產業生態,並運用所學,為業界帶來創新能量。
研究所──遊憩與運動學群

領域概論

遊憩與運動相關研究所在學什麼?通常是關於管理學的訓練,涵蓋「產銷人發財」(生產、銷售、人事、研發、財務)等面向。但與其他管理系所不同的是,聚焦在運動休閒、旅遊、餐飲等領域,有明確的市場區隔。

這類產業的價值,在於「創造消費體驗,讓體驗者留下深刻記憶」。因此,即使在研究所階段,還是相當重視產學合作,好提早讓學生熟悉產業生態,並運用所學,為業界帶來創新能量。

至於目前運動休閒與餐旅界面臨的挑戰,除了既有經營管理的優化,更包括人工智慧、區塊鏈及電商平台興起後,顛覆既有產業疆域,利潤被重新分配,對某些傳統職務的人力需求也開始下降。當機器開始取代基層工作,舊有商業模式遭到改寫時,如何創造更具差異化、有溫度和故事性的消費體驗,拓展新商機,變成這個領域從業人員的核心競爭力。

此外,極端氣候及各種汙染,亦對運動、休閒、餐旅型態帶來影響。畢竟太熱、太冷,或空氣不佳,都會影響戶外活動發展。不過,吃喝玩樂仍是人類的基本需求,這類商機是永遠存在的;如何找出因應之道,並與自然環境共存共榮,也是培育進階人才時更深遠的目標。

考生看過來

任何專業領域的學生都歡迎投入,如此才能帶來新觀點。而在個人特質上,教授會觀察學生是否樂觀、喜歡與人接觸;畢竟,未來要進入服務業工作,大多數職務都要走上第一線與顧客互動。

老師眼中比較不能接受的,是處在「空殼子」狀態下的學生,對於報考的研究所到底教什麼,認識不清;也不知道自己為何而來,想要獲得什麼;或只單純覺得想念研究所,但說不出所內特色,以及個人志趣與哪些老師的領域較接近。

他提醒,喜歡運動休閒、旅遊、吃美食,與辦活動和服務其他人,是兩件截然不同的事。前者是生活中的放鬆和娛樂,後者要求的,卻是工作上的專業與紀律。如果分辨不清,光是別人在假日休息,自己卻要上班,恐怕就有人不能適應。

延伸閱讀

  1. 1 大學──遊憩與運動學群
  2. 2 研究所──管理學群
  3. 3 研究所──教育學群
  4. 4 研究所──資訊學群

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