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遊憩與運動學群的產業價值在於,「創造消費體驗,讓體驗者留下深刻記憶」。因此,即使在研究所階段,還是相當重視產學合作,好提早讓學生熟悉產業生態,並運用所學,為業界帶來創新能量。
研究所──遊憩與運動學群

此外,不管是否具有碩士學歷,一旦進入業界,初期大多得從基層做起,不會因為讀的書較多,就立刻晉升管理職,這是必要的認知。不過,只要有實力,具有把服務、快樂帶給別人的熱情;又能掌握客戶需求,提升消費體驗滿意度,日後自然會成為企業倚重的專業經理人,並在晉升和薪酬上得到較滿意的成績。

師長帶路

湯添進 台灣師範大學運動休閒與餐旅管理研究所所長

台灣師範大學運動休閒與餐旅管理研究所得天獨厚之處在於,同時設有碩士班、在職專班及博士班,且彼此互動密切。加上招生時完全不限制考生科系背景,因此能創造出一個跨學術與實務、跨領域交流、激盪的良好空間。

湯添進表示,透過所內的定期研討會,讓學生不只是向老師請益,也能跟同學、學長姊學習。同時,研討會由博士班學生負責帶領,對學術有興趣者,可藉此做進一步探索。

此外,所內每年舉辦國際研討會,並首創由學生自行籌辦,建立實戰經驗,教授只單純扮演指導、審核的角色。湯添進指出,年輕一代擅長網路溝通,缺乏人際互動,或習慣單兵作戰;但任何運動休閒或餐旅活動,都難憑一人之力完成。透過這項設計,希望在校園就培育出學生團隊溝通、協調的本事。

湯添進指出,另一項教學特色,是提供跨國文化體驗,以及多元的國外姊妹校交流。例如,所內與日本山形大學合作滑雪課程,讓雙邊學生互有出國體驗並學習在地特色的機會。

同時,所內風氣也鼓勵學生身體力行,多嘗試各種活動與觀光體驗。湯添進強調,如此才能設身處地了解顧客需求,並知道當規畫要落實在實際場域時,可能遭逢哪些問題。

延伸閱讀

  1. 1 大學──遊憩與運動學群
  2. 2 研究所──管理學群
  3. 3 研究所──教育學群
  4. 4 研究所──資訊學群

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