你有成為主管的潛力嗎？優秀的領導者有這２種特質

如果你無法信任同事或上司，也無法建立愛的關係，那麼不妨先接受現在的自己，然後試著在記憶中尋找被愛的體驗吧！在心理學中，即使只是客觀看待事實，也會產生改變現狀的力量。

職務愈高，愈難獲得他人的肯定

當我們逐漸長大後，來自他人「You are OK」的訊息會愈來愈少。只要思考我們平時會因為對方的年齡大小而採取不同的態度就能了解。

例如：面對嬰兒或剛學走路的幼兒，我們通常都會予以無條件的呵護和疼愛，他們需要百分之百的保護，家人和周遭的人都會不斷給予關愛和照顧；當孩子漸漸長大，我們會認為不能再繼續這樣寵著孩子，有時也得透過斥責來教育，督促他們成長、自立；而孩子讀到高中、大學後，由於年齡已經接近成人，對他們說「You are OK」的情況會更加減少；等到出了社會，被人說「You areOK」又會變得更少，甚至職場上的前輩、上司會毫不留情地說「You are notOK」。

像這樣，隨著年齡的增長，接收到來自他人的「You are OK」會愈來愈少。

特別是管理階層，已經很難有機會聽到「You are OK」。當然，當上老闆後也許會備受許多追隨者景仰，但這裡所說的「You are OK」並不是表面上的稱讚，而是發自內心肯定一個人的本質，以平行的視線表達溫和而包容的肯定。

所以，身為一位經營者或領導人，能夠得到真正的「You are OK」並非易事。能夠對下屬傾注關愛的絕大部分領導者，都在兒時體驗過來自父母或兄弟姊妹的愛；相對的，從小缺乏關愛的領導者，難以真心肯定、關愛下屬。

對自己說「You are OK」的「自我領導力」

針對上一節的問題，可以從自我領導力的討探中找到對策。這裡再次用前文所介紹的領導力四階段來說明。

首先是「團隊領導力」，意指帶領公司或團隊，凝聚向心力、增進工作效率的能力。經營者、幹部、管理階層都包含在內。這個階段的領導者必須確立團隊的任務，並讓每位成員對任務都有所共識。

再往上一階是「社群領導力」，也就是領導整個社會，通常是縣市或地方的公職人員或政治家，他們需要擁有人生哲學、社會願景。