跨域跨界、接軌新興產業，EMBA教學６大趨勢

管理學大師彼得‧杜拉克曾說：「世事一切都在變。維持現狀將難以在變動的明天生存，於未來，應變能力就是生存法則。」

當世界趨勢不斷改變，企業端出現愈來愈多不曾經歷的經營難題時，終身學習因而蔚為主流。EMBA作為經理人進修的重要管道，為了連結企業脈動，近年在課程設計與教學趨勢上，有哪些獨特之處？《Cheers》雜誌實際走訪多所EMBA，帶你一次掌握最新消息！

TREND 01：加速課程汰換，拚與產業連接

隨著產業變化加速，各大學EMBA課程的汰換制度設計也漸趨成熟。早期許多EMBA標榜名師授課，並將課程設計成一套完整菜單，對學員來說一目了然，且只要按部就班進修，便能有系統地提升管理技能，進而取得學位。

不過，隨著國際化普及，世界帶來的經濟動盪已不可同日而語，經營管理相關知識半衰期也變得愈來愈短。因此，今年不少大學EMBA皆推出新興課程，並定期檢視課程內容是否符應企業當前所需。

例如，元智大學便邀請EMBA學員畢業時，填寫最不喜歡的3門課程，作為師資調整的參考。

而交通大學在108學年度就有一波課程變革，除了加入領導與團隊溝通個案分析及簡報策略與溝通技巧等課程，也透過哈佛商業評論中的經典範例，教導當代管理人與Y世代部屬進行互動。

台灣科技大學EMBA近年亦大幅調整三分之一的課程，將早期盛行的電子商務改為近年竄起的數位行銷。另也將原有課程融入數位科技元素，像是在金融領域帶入最新的金融科技（FinTech），每年固定參訪的企業也微調為新興的熱門產業。

東海大學EMBA主任吳金山表示，近年許多企業專注於數位轉型，以及如何善用大數據輔助經營管理，因此，去年新設了「智慧科技管理組」，提供企業中高階幹部及業主進修。

此外，東海EMBA更放寬修課機制，開放在職經理人可選修6學分的日間碩士班熱門課程，讓EMBA的學習範圍跨越院系藩籬。

高雄科技大學第一校區EMBA則看準不少企業都有籌備上市櫃的管理需求，未來擬成立領袖專班，學員招收條件明訂為上市櫃企業管理人，除量身設計課程外，更預計比照北京大學、新加坡國立大學等EMBA的做法，採移地教學，預計明年將正式推動。