有錢人想工作到老，沒錢人想提早退休：那你呢？你想工作到幾歲？

｢不論體力或記憶力都退化了，能跟年輕人拚嗎？｣

倚老賣老的結果：變懶

大家都問到重點了！上面談到的線上英文老師，更讓我心有戚戚焉｡不過我要再強調，她不是我第一次遇到的70歲老師，而上了年紀的老師的確有些共通點，聲音沙啞，聽不清楚，以及說話速度慢｡

可是其他老師的得分卻在平均水準以上，受歡迎程度不輸給年輕人，可見得問題不是出在年紀！

那麼，問題出在哪裡？

我認為，是自我要求降低了！

這位老師可能自以為有多年教學經驗，而45分鐘的課不過是蛋糕一片，很多過程與細節就輕忽了｡

站到學生的立場來看，卻不一樣，他們每天上課，看過很多老師，一比就立見高下，因此任何過程與細節都輕忽不得｡以這位老師為例，她的破綻不少，卻都很容易修復，比如：

1. 缺少結構

線上平台都有提供制式的開場白與結尾，提供一種儀式感，學生馬上就能融入，也會提振起精神專注上課｡

但是這位老師不這麼做，用閒聊的方式開場，看起來具親和力，其實不然！因為當年輕人跟年紀大的老師上課，期待的不是友誼，而是經驗與智慧｡

2. 重複內容

這是上了年紀的人常見的毛病，我也會！像個老媽，一件事說三遍，總是擔心孩子記不得或不去做，說三遍表示重要嘛！但是孩子的反應會是什麼？當然是不耐煩呀！

所以上了年紀的人要提高警覺，提醒自己｢話說一遍就好｣，才不會讓年輕人覺得囉嗦，懷疑我們失智了｡

3. 點名亂了序

今天有三位學生上課，老師會依序請學生讀課文或回答問題，難免會忘了前一位是誰讀過或已經發言，這時候用筆稍微記一下就可以解決｡

跟老外上課的學費不便宜，學生都很計較的，少發一次言便會耿耿於懷，對老師留下不良印象，分數自然給不高｡

說話快點﹑外表漂亮點

再來，我想特別提醒的是說話慢這個問題｡我自己是個反應慢也說話慢的人，但是隨著年歲增長，我會提醒自己稍微加快速度，因為有個朋友，我以為他45歲左右，事實上已經55歲！他有個秘訣是——

｢說話快一點｡｣

當一個人老了，經常不自覺地走路變慢﹑說話變慢﹑動作變慢，這就是老年人和年輕人最大的差別！