鄭麗君:未來人才必備的3種能力,你有嗎?
作者/田育志 | 2021-09-30
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每個人都想追求自我實現,但在這個過程中,能不能同時利他?這會讓你的人生有更大的廣度。
圖片來源:廖祐瑲
讀完這篇文章,你可以學到什麼:
- 一個能決定未來的人才,至少要有以下這3種能力。包括:全觀視野、利他精神、願景領導力。
- 上述3種能力,彼此間有個共通的核心基礎,就是「思辨能力」。思辨能力該怎麼養成?
- 閱讀使人充實,討論使人機敏,寫作使人精準。廣泛地閱讀、試著提出問題、回答問題,並在這過程中反覆思考,才是所謂「成功的學習」。
我們常常會問:「未來需要什麼樣的人才?」但真正更核心的問題應該是:「什麼樣的人才可以帶來未來?可以改變未來?」
義大利歷史學家克羅齊(Benedetto Croce)說:「一切歷史都是當代史。」意思是指,每一代的人除了創造自己的時代,也會藉由當代視野回望過去。我覺得未來型的人才,應該要看清楚自己的時代是怎麼來的。所以我想提出「近未來人才」的概念:當具有洞察趨勢的想像力,又能找到實踐的路徑,這樣的人才才能「接近未來」。
面對未來的走向,台灣人不能只當follower(跟隨者),要能回答世界所面對的挑戰,以更大的企圖心和視野來思考這些問題,並試著提出解方。
怎麼樣從過去「被決定」的世代,走到能「替未來做決定」的世代,是我在思考未來人才的關鍵。
作為一個能決定未來的人才,我認為至少要有3種能力。
能力1:用全觀視野,了解社會之事
首先,應該要具備「全觀的社會視野」,視野指的是怎麼看自己,以及所共同生活的社會。
常常有人說台灣缺乏國際觀,其實,不了解國際,也可能代表不了解自己。因為不了解自己,就沒有辦法看懂世界局勢的變化。
所以,國際觀跟所謂的全觀社會視野,說的是同一件事:我們不僅要知道其他國家發生什麼事,也要知道他們在思考什麼,才能回過頭來看待自己所處的過去、現在,進一步想像未來。
能力2:秉持利他精神,同理他人的處境
而社會視野的背後,其實是一種「利他精神」,這是我想強調的第二項能力。
利他精神是未來重要的價值觀,也是公民素養的核心;每個人都想追求自我實現,但在這個過程中,能不能同時利他?這會讓你的人生有更大的廣度。