專精３個領域，從中垂直整合

過去這10年，全球化不斷加速，但是天下大事分久必合、合久必分，中美貿易戰還沒有發生前，全球是分工的，如今又走回垂直整合。

在全球分工時代，台灣的中小企業有一定優勢。然而在垂直整合的趨勢下，阿里巴巴、騰訊等電商開始做晶片，連Google也決定做TPU（編按：專用積體電路，專門用於加速機器學習）。從前是全球分工，各司其職，但現在美國跟日本也想掌握半導體關鍵技術，才會逼著台積電去設廠。

這是一個全新局面的開展。我覺得未來10年會一直變動，唯一不變的，就是一直在變。

熟稔3個領域，而且是達人等級

回應到人才端，在全球分工時代，懂一項專業就夠了。例如你進入聯發科工作，投入IC晶片設計，可以從新人做到退休都活得很好。

但當垂直整合時代來臨，你就得變成跨領域的通才，從本身的專業往上下游延伸，與不同的部門協作，才能談整合。在這個時代，當你的通才性愈強、愈有競爭力。

所謂的通才，至少要熟稔2〜3個領域，並深入到夠扎實的等級。台灣的教育並不是沒有培養通才，不過是在高中之前。上大學之後，就走向擁有單一專長的訓練。

可是美國的大學，會要你跨不同的專業選修。像是美國的加州大學柏克萊分校跟麻省理工學院（MIT），它的“EE”跟“CS”兩個領域，前者是電子系，後者是資工系，都被放在同一個系，叫“EECS”。

它的管理學院也是，把高等會計、成本管理會計跟管理學合在一起。

有的大學甚至只區分學院而非科系，例如把多種專業都整合為工學院，讓學生直接就讀，等大三、大四才進入專才教育。就是希望學生大一、大二能先浸淫在2〜3個交叉領域，建構更全面的綜合性全觀思維，才能看到很多事情背後的本質。

所以，我覺得未來需要的人才，應該能在2〜3個領域中鑽研得夠深，然後從中垂直整合。

以文組來講，舉例來說，管理和會計兩個領域，你若是要做管理者，需要懂會計、看財務報表，才能建立好的管理指標。所以你的管理跟會計能力，在財務面其實是分不開的。