醒吾科技大學－無畏異國文化衝擊，專人引導成就就業藍圖

奧利佛是醒吾科技大學國際專修部首屆入學學生，他表示，很開心能來臺灣念書，覺得學華語文最難的是寫字，華語文字太多了，自己常常會忘記如何書寫，但在學校悉心教導之下，感覺學習起來變得容易許多，與此同時，也感受到臺灣自由的氛圍，享受到臺灣文化之包容性。以前在菲律賓不能留長頭髮，穿著上也有受到限制，到了臺灣不只感受到臺灣的自由及包容性，對臺灣美食也非常喜愛，雞排、地瓜球和珍珠奶茶都是自己最喜歡的。短短一年不到時間，已順利通過TOCFL華語文能力測驗A2成績，目前進入資訊科技系就讀大一課程，然而對他來說，留學之路並不如想像中簡單。

英語母語增加學習華語難度

配合「重點產業領域擴大招收僑生港澳學生及外國學生實施計畫」，醒吾科大於二○二二年開始招收資訊科技應用系專班（先修華語一年＋四年正式學位課程）。考量開班特色，鎖定菲律賓及印尼學生為主要招生對象，國際專修部攜手中國文化大學華語中心合作華語課程，使用教材為時代華語，於正式七百二十小時華語課程之外，另行導入由文大自行研發之華語評量測驗系統，作為學生期中、期末評量用，並提供加值線上輔導課；透過授課老師和學生的反饋進行滾動式修正，祈能更切合教學目標及實用需求。經過一年試行後，成效斐然！學生不論在生活適應及語言學習上，皆給予正面之回饋。

「這一班原先有十位菲律賓藉和四位印尼籍的學生，最後通過華語能力測驗A2學生分別只有五位及三位，多位學生均差一兩題即可過關A2門檻，甚感可惜」，醒吾科技大學副國際長黃巧玲分析，相較於越南學生，以英語為母語之菲律賓學生，學習華語困難度相對較高。加上臺灣的英語友善程度相對高，比起英語能力較弱勢的越南或印尼學生而言，菲律賓學生在臺灣以英語溝通相對便利，導致菲律賓學生在日常生活中，多以慣用之英語交流，反而少了華語應用機會，進而大大影響學習成效。