打破科系迷惘！臺大首創「學習規劃辦公室」，一對一面談助４.５％大學生化解職涯焦慮

科技迭代正持續改寫全球教育現場。大學生對未來生涯的迷惘程度，與日俱增。

根據臺灣大學教學資源中心調查，108至110學年間，新生在「多領域探索」、「學習興趣清晰度」與「未來出路明確度」等項目上的自評表現，呈逐年下滑趨勢。

為回應這股焦慮，臺大於2021年獨創學習規劃辦公室，聘有 5 名專任規劃師，背景橫跨心理諮商、特殊教育與職涯教練。

他們透過系統化的一對一會談，協助學生釐清方向、盤點資源、規劃未來。至今已累積超過 3,400 筆會談紀錄，約有 4.5％ 的大學部學生使用。

校園裡的「資源調度站」，制定學習的專屬配方

臺大2025年首獲泰晤士高等教育「傑出學生支持獎」，幕後重要推手之一，正是學習規劃辦公室。

過去幾年，臺大在「未來大學計劃」下，打破科系圍牆，校內有多達270個領域專長模組、42項學分學程，以及雙輔系、校學士等多元方案，但未必全校學生都懂得善用。

據學規辦統計，會談前，來談學生中約半數對校內資源掌握度低，其中大學部低年級生達六成。

資深學歸師陳嘉桓與團隊每天的重要任務，就是追著各系所、處室的資源跑，確保更新最新制度、了解內涵與申請程序。

在每次會談結束後，寄出專屬的「學習懶人包」，內容包含推薦資源與行動方案建議。

對於有特定目標的學生，例如申請交換、校學士、雙主修或對某職業領域感興趣者，規劃師也會協助媒合同儕或專家顧問，安排經驗分享與諮詢對談，幫助他們建立更具方向感的行動計畫。

不只給資源，也給心理支持

本科是生物產業傳播暨發展學系，雙修「中文、國企、心理、工管跨域校學士」的大四生蔡詠臻坦言，生涯探索不會一次就找到出路。

但她說：「學規一直給我一種被肯定感覺。」從最初的自我探索、鼓勵引導，到申請校學士時的輔導規劃，「規劃師總能從學生身上看見潛力，讓我們重新相信自己的可能。」

陳嘉桓說，造成學生「選擇困難」的因素，不只是資訊不足，還有不夠了解自己，或害怕選錯方向。

在臺大最常見的案例，反而是目標太多、難以取捨。

(責任編輯 / 溫為翔)