從科技業風暴、月餅危機，到救活母校與百年老廟！微熱山丘創辦人：跨過危機，就能增加「一甲子功力」

問：當時學校只剩４位學生，即將被廢校，你最想改變的是什麼？又是怎麼讓一所快要關閉的學校，變成大家都想把孩子送來的地方？

答：首先，先引起大家的關注。讓校長、老師、社區的人一起討論，創造更多的教學方法，重新定義這所學校能扮演的角色，包括像是安親班的角色。這所學校也是我的母校，兩年前剛滿一百年，怎麼能讓一間有百年歷史的學校，就這樣荒廢，當學校的狀況是不良的，附近的家長也會選擇把孩子送到山下的都市學校，但只要學校的狀況是好的，不僅原本的學生會回流，甚至都市裡的家長也會願意讓孩子來讀。所以，只要找到對的開關，一扭轉就很容易引起大家注意，而我們能做的，就是幫忙籌一點資金、串聯更多資源，這所學校一百年來畢業生超過五千人，只要讓他們知道母校需要幫忙，要找到願意資助的校友，是很容易的。

問：上一集《CEO的修煉場》來賓台大醫院雲林分院院長馬惠明，想問下一位CEO：「面對內外環境的改變，你會做什麼事情來幫助員工，在面對多變的世界能有更好的自我韌性？」

答：員工基本上都比較被動，他們需要被領導，也需要看到希望。對公司的領導者來說，最重要的就是要永遠讓員工看得到希望，能具體的轉化成明確、可被執行的目標，幫每個人設立清楚可掌控的目標，讓他們追尋。員工每天都在追求自己能掌控的目標時，會感到充實，也會發現自己原來有更多潛能，能做得比想像中更好。

最近我們也在推動「多能工」的概念，例如，我們新園區的營運，不一定要大量外聘新人，而是讓現有員工有機會投入新的工作領域，我們希望員工不只是固定在單一職務，而是能發展第二技能，他們會感受到成長與被信任，也會相信自己還有更多能力可以被發揮。（本文責任編輯：陳紀帆）

（本文節錄自【CEO的修煉場Ep.7】微熱山丘如何化解月餅危機？寧可損失上億換消費者讚賞：了不起負責！創辦人許銘仁首度公開心路歷程 ）

(責任編輯 / 溫為翔)