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作者/楊竣傑 Cheers雜誌 2019-02-15 圖片來源:廖祐瑲提供
若現在問你:「你想要做什麼」,你是否回答得出來?你是否清楚自己喜歡的事是什麼?成功大學資訊工程學系教授蘇文鈺發現,學生大多不曉得自己對什麼感興趣,他認為,學生得懂得「深層思考」,才能進一步找到人生的方向。

有人問我,萬一目前沒有興趣,該怎麼找?探索隨時可以開始,興趣也可以發掘。我是個喜歡聲音遠大於視覺的人,但我的博士論文內容是與視覺相關的演算法。剛開始,我也很排斥,後來因為跟著提供獎學金的老師做跟太空遙測有關的內容,做久了就產生興趣。

即使找不到路時,當下面前有幾個選擇:

→不討厭但可以做做看的事:不過,真正做的時候,不能只是「做做看」,必須真心投入。

→雖沒興趣,但既然有獎學金,那就好好做!

無論哪一種選擇,真的做一做之後,往往也會做出興趣。但我發現,癥結點在於大多數人都是「卡住就算了」。年輕人必須有「卡住了還繼續做下去」的精神,這時最好有人逼,像我的指導教授逼我,在「不放棄」的關鍵信念下,我慢慢知道影像背後的道理其實與聲音相通,一旦找出相通的道理,之後就能學得很好。

我發現回台灣做音樂研究也招不太到學生,所以還是做IC設計,音樂部分找到學生就做;所以即使沒學生與資源也願意投入,這種投入就不是為了找到好工作,也才不會在投入後覺得人生好痛苦。

即使求學過程看來只是「繞啊繞」,只要不放棄,總會繞到真心喜歡的事情上。當然,若沒有從小培養興趣,長大點再繞路,就會比較辛苦。畢竟,小時候若明確知道某項東西吸引你,自然就會跟著它走。

在選校系端,看似大學的科系很多,有各種入學管道,但除了少數科系比較強調實作,大多數系所仍偏向學術,很多人自然認為讀書時先顧好成績,實作項目到研究所階段再做。

對不起,我認為這個次序是錯的!高中時期,並沒有充足機會讓大家嘗試和動手,所以若希望大學畢業後能找到一份好工作,就應該多參與實作課程,從動手做的過程中了解實務基礎。

不再追求標準答案,才有前進的動力

只是,很多人對實作覺得陌生,只好不斷延後這段歷練,造成最後一定得讀到研究所,才能具備實際執行大型專案的經驗。

從國小到國中、高中、大學,學生都在忙著解題,解題固然是學習的基本功,但是到某個時間點,就該徹底丟掉!因為以資訊領域而言,幾乎沒有任何課題有所謂的「標準答案」。因此,應該多花時間做專案,從做不好的經驗中找出改進空間,若已經知道標準答案,只是在「解題」,那就沒有改進的動力了。

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