本網站使用Cookies。繼續瀏覽該網站即表示您同意我們使用Cookie。隱私權政策
作者/潘乃欣 Cheers雜誌 2019-12-31 圖片來源:陳應欽提供
「大學念了經濟系之後,我才發現自己對經濟毫無興趣,無法想像與數字、曲線度過後半輩子的人生。愛上拍影片,反而是當時最重要的收穫,也是那段際遇,讓我決定來這裡追夢。」在美國薩凡納藝術學院攻讀視覺特效碩士時,HowHow在畢業前夕,製作了一部名為“My Story"的英語動畫短片,如此描述自己的成長心路。

爬梳一路以來的求學歷程,HowHow從每天只想著下課的經濟系大學生,到開學前主動預習、瀏覽課程大綱的藝術碩士生,如今回顧當時的課程與作品,HowHow的語氣仍顯得興奮。

其中,令HowHow最深刻的作業,是他運用近來受到注目的「動態捕捉」技術,並參考日本體育競技節目《極限體能王》(SASUKE)所完成的作品。

當時,班上同學兩兩一組,其中一位穿上黑色緊身衣,接著在全身黏上圓形感應球,另一位則負責操作電腦與攝影機。感應球會記錄人類的動作,再經由後製,就能沿用到電影或電玩遊戲中的虛擬角色上,打造豐富、逼真的動作和表情。

初次學到這項技術,他費時整整1個月才完成作品,過程並不輕鬆,但也開啟了他對影音製作技術的認識與想像。

「我常覺得,我找到自己真正想做的事情時,年紀已經很大了,所以很想趕快追上,」HowHow說。他本來選擇留學的目的之一,是想體驗美式文化,但實際入學後,接觸到繪畫、電腦軟體應用等課程,雖然樣樣都得從零開始打地基,卻更令他醉心。

歸結原因,是他終於擺脫心中「不知道將來要做什麼」的自我困惑,即使課業繁重,前進的步伐卻很輕快,且日子也過得更單純。

因為目標很明確──專心拚著在兩年內畢業,然後用最快的速度進入專業領域,成為真正的影音工作者。

傾聽內心小宇宙,從生活淬鍊答案

2015年暑假,HowHow在動畫公司實習時,接到電子大廠三星(Samsung)的一通電話,從此開啟他拍攝業配影片之路,也是YouTuber身分躍升為人生正業的起點。

雖然他目前的YouTube影片以實境拍攝為主,但在就讀研究所期間學到的特效製作、影像合成等技術,能在必要時融入影片中,讓他把自己善用的「日本卡通哏」發揮得淋漓盡致,這也成為他與其他YouTuber的不同之處。

HowHow以一支影片腳本為例:「有一天我走在路上,迎面而來,我發現一隻野生的皮卡丘,於是我就開心地走過去,用皮卡丘語對著他說:皮卡皮卡(Pika Pika)。」

贊助文章

精選影音

最新評論