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作者/Cheers雜誌 責任編輯/林哲緯 Web only 2020-02-19 圖片來源:卓杜信提供
《Cheers》雜誌今(2/19)上午舉辦「2020 Empower youth!15歲就定位:108課綱下的生涯探索座談會」,現場超過45名大專校院及高中職輔導教師、學生及家長共襄盛舉。(圖為《Cheers》雜誌社長劉鳳珍(左起)、台北科大教務長楊士萱、台大電機系教授葉丙成、高中公民老師黃益中、《Cheers》雜誌副社長暨總編輯盧智芳於座談會結束後合影)

楊士萱則指出,108課綱的成立初衷,是希望重新定義何謂「好學生」。他認為,在適性探索的趨勢下,對於高中職生而言,將不再有最好的學校、最好的科系,只有最適合自己的校系。

他進一步說明,儘管大學未來個人甄試將參酌學生學習歷程,但他並不希望演變成「軍備競賽」。以北科大而言,較看重的有三點:包括「證照」、「競賽」,以及「有沒有其他特殊表現」,讓學校看見學生是否真的對該領域有強烈的興趣最重要。此外,實作能力是北科大很重視的一環,當學生要凸顯個人在設計上的專長時,就必須提供相關作品。他指出,學習歷程有助於讓大學看見更多學生的強項,讓考試成績未必那麼理想的人,也有機會被錄取。

葉丙成對此呼應,學習歷程要展現的是個人的志趣所在,不要想去迎合大學教授,而是要透過平時累積,展現對科系的熱情,進一步打動教授。

座談尾聲,盧智芳指出,透過推出生涯探索頻道,讓更多年輕人早日找到自己的道路,在求學時選自己所愛,未來進入職場才有機會做其所愛、愛其所做。

《Cheers》做為連結大學校園及職場的橋樑,鼓勵高中職生及師長善用這個頻道,讓年輕人更早認識自己,知道志趣所在;也使用心辦學、走出特色的大學,有更多被高中端看見的機會。

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