永不停止學習腳步， 就能找到自己的靈魂

（※ 精算２２歲生涯抉擇、把握兩年黃金期讓「學力」從A到A+：2019最佳研究所指南）

插畫家SECOND（本名吳政安）筆下的「爽爽貓」，黑白色調、線條簡單，只有一半眉毛，總是帶點憂鬱笑容，搭配幾句幽默激勵人心的對白。短短一年來，這隻貓以獨特的姿態在台灣插畫界掀起旋風，今年夏天更與掰掰啾啾BYEBYECHUCHU、馬來貘Cherng等知名網路插畫家聯手合作，舉辦「爽啾貘不正經學園──插畫新勢力特展」，吸引不少粉絲。

總是鼓勵人「換個角度看世界」的爽爽貓，事實上是在SECOND埋首創作碩士論文期間誕生。當時對他影響很大的指導老師，正是實踐大學媒體傳達設計學系助理教授曲家瑞。

同時擁有藝術家、策展人、二手玩具收藏家等跨界身分的她，一直以專業、品味、自我三個面向展現出獨特魅力，打破社會對大學教授認知的框架。最近，甚至又多了歌手身分，推出新單曲〈青春加油曲〉，鼓勵年輕世代勇敢追尋自己。

兩人過去是師生，但現在更像是朋友。在《Cheers》雜誌邀請下，曲家瑞和SECOND首度對談，暢談研究所生涯為各自人生留下的痕跡與帶來的養分。

渴望更多時空來追尋理想

Q：現在回頭看，會怎麼解讀念研究所的意義？

吳政安（以下簡稱「吳」）：我考研究所，是因為在大學時找到理想，卻也看見不足，於是渴望給自己更多空間和時間創作。

大二時，我轉學進入實踐大學媒體傳達設計學系。當時，系上備受尊敬的謝大立副教授看了我的作品，當眾告訴我：「你很土，你就像池塘裡的鯉魚，土都沒有吐掉。」我上他的課總是很緊張，回頭看卻很感謝他。以前我讀復興美工時，比較重視創作的技巧；一旦學了一種技術，就一直依賴它，卻少了自己的想法。

有一回，曲老師帶領系上學生參加新一代設計展，讓大家在一面4公尺高、數百公尺寬的牆上盡情揮灑，給我很大的震撼。在實踐，設計系學生的作品充滿自我風格，研究所學生的創作又更奔放，對我來說很不可思議，常忍不住在心裡驚嘆：「哇！怎麼每個人都那麼特別？」