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一開始,我覺得香港人冷漠,不像台灣那麼有人情味,但久了就知道,他們不是故意要冷漠,而是整個環境讓人沒辦法停下來,好像一慢下來,就會被別人追過。
心理學系、媒體與文化研究系:考醫科失利後反驚覺:做志工、心理諮商才是我喜歡的!

香港學生有時會有種心態:不去做無法立即有回饋的事;拿時間從事休閒活動,不如去做其他對未來找工作有助益的事。

因為受到影響,剛開始看大家去實習,我會很緊張,也就想盡辦法把時間填滿,以為沒有停下來的生活才叫充實。當這學期空閒時間比較多之後,我試著慢下來,去想做什麼事能讓自己快樂,於是開始寫文章投稿媒體。

雖然那不是大家認為對未來有幫助的事,但人其實無法預料現在做什麼一定對未來有幫助;就算有某項資歷,也不代表有能力,或以後一帆風順,只是現階段有比較大的安全感。如果高中已經沒有機會去想自己要做的事,繼續花4年去跟隨別人的腳步,仍然是沒有意義的。

從討厭上台報告,到強迫自己做到

再選一遍,我還是會來香港,因為自己改變很多,變得比較積極、有膽量。以前在高中很討厭上台報告,會給自己逃避的空間。在這裡,一定得上台對不認識的同學報告,剛開始很痛苦,久了也會適應,強迫自己去面對,也是可以做得到的。

比較起來,不是香港學生比較優秀,而是他們去做了。台灣學生的能力也很好,思考邏輯不一定是輸的,只是沒有信心或行動力去嘗試。犯錯其實沒有那麼糟,不用要求自己達到跟誰一樣,或在意別人有多優秀、自己有多不好,而是跟自己比較,自然會慢慢找到自己的定位。

不管是透過AIESEC到埃及做志工、參加香港當地組織、和香港中學生分享自己的文化;抑或是藉由通識課程參加劇團表演等等,香港豐沛的資源,讓楊絜茹體會到大學生活的豐富。

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