保持好奇心、培養閱讀力，當個「見過世面」的人

對於想培養好奇心的大學生，我的建議是多看、多表達。以前接觸的太少，現在就盡量抬頭看看分數以外的世界。當接觸面愈廣，就愈可能找到那個啟動你好奇心的事物。

另外，要勇敢說出自己的懷疑。你不必是somebody才能發言，你可以對任何事物都有意見。對既定事物抱持懷疑態度，這是啟動好奇心的前提。

至於閱讀力的培養，一開始，當然是要有想讀的衝動。我建議大家不要只是坐在電腦前瀏覽網路，因為很容易每次看到同類型的書。最好能去逛逛實體書店，掃過一遍架上的書籍後，自然能發現新鮮事物。這就好比去逛實體大賣場時，比較容易看到新奇商品。

閱讀力並不是只要看書就能獲得的能力。我認為閱讀力是有等級之分的，能夠充分掌握表達所需的知識和邏輯力，才稱得上有夠格的閱讀力。

以英國雅思測驗的分級來看閱讀力 ，1～5級還是會有說不清、聽不懂、講不會的問題。我希望大學生至少要達到6級，也就是在自己熟悉的情境下，即使是較複雜的內容，也可被理解及運用。能夠正確理解內容，你才能了解專業人士的思維，才能透過閱讀，吸收他們想要傳遞的知識，不至於誤解別人的觀點。

看信用卡合約條款，也能培養閱讀力

在我的課堂上，我會要求學生多看學術論文及專業文章，要掌握這些文章的結構和修辭，這是邁向專業的最起碼要求。

此外，想要擁有夠格的閱讀力，你必須要有耐心。

試問，有多少人會從頭到尾，仔細讀完信用卡的合約書條款？若你耐心讀完，會發現其中藏著許多值得注意的細節。是的，我認為要培養閱讀力，閱讀材料並不限紙本書、文學名著還是科普巨著、不限於那些被大人認可的所謂「高級有用」的文本，而是應該廣納從使用說明書到漫畫等素材，當然也包括電子書。

閱讀真的很重要。然而，許多學生把閱讀當成苦差事，因為他們從小讀完一本書後，就被要求發表讀書心得，久而久之，他們把閱讀當成「閱讀測驗找答案」。但真正的閱讀，應該是根據自己的喜好與疑問，在浩瀚大海中撈線索，並得到啟發。