打造你的成長心態：「什麼都要學」勝過「什麼都懂」

另外，替工作創造意義跟價值，也是促進成長心態萌芽的方法之一。

自主創造動機，自然會想克服難關

如果上班只是為了溫飽、對職務內容欠缺使命感，「碰到困難時，肯定會覺得日子很難熬、很想放棄，」陳韻琴說，「但若這份工作具有它獨特的價值，當事人就能從中獲得『幸福感』，並願意努力克服困難。」

她接著分享一個真實案例：有一名主管很苦惱，該如何留住團隊底下的年輕同仁。儘管他們日常表現優秀，但是卻對日復一日製造3C零件的工作感到乏味。

後來他召集團隊成員，請他們每天下班都去觀察路上的行人，數算有多少人在使用他們所設計出來的產品，用意是為了提醒年輕同仁，不要小看自己手中所做的每件事情，即使只是一個小小的零件，也可能扮演了提升人類生活品質的重要角色。

「這非常鼓舞工作士氣，」陳韻琴說，當員工看見自己工作的價值，眼光被調整之後，才會更有動力去創新、解決問題，這也符合先改變思維、再帶出行動的成長公式。

雖然心態的建立，並非一蹴可幾，但隨著時間累積，在每個做決定的當下，若能學習如何在思路上轉個彎，便能一步步鍛鍊出強健、以成長為導向的價值觀，在競爭激烈的職場上，展現高彈性、高可塑性的人格特質，跟緊疫後職場變化的腳步。

---

自我測驗：定型心態vs成長心態，你是哪一種？

請在符合個人想法的描述前打勾。

1. 有一些事是我永遠都不可能拿手的。

2. 當我犯錯時，我試著從中學習。

3. 當他人做得比我好時，我感到備受威脅。

4. 我喜歡走出舒適圈。

5. 當我在他人面前展現聰明或天分時，我會覺得很有成就感。

6. 他人的成功使我大受激勵。

7. 當我可以做到他人做不到的事時，我感覺很好。

8. 改變我的智力是有可能的。

9. 我不該嘗試變聰明，人要不是天生聰明，就是不聰明。

10. 我喜歡接受我不熟悉的新挑戰或任務。

測驗結果：

在這份評估表中，單數題敘述（1、3、5、7、9）象徵定型化思維，雙數題敘述（2、 4、 6、8、10）屬於成長性思維，看看你更接近於哪一種。