「新五專」成曙光！P-TECH教育模式為何讓學生棄建中讀北科大？

台灣導入「P-TECH」教育模式，為五專帶來什麼影響？

1. 除了高中、職，強調銜接職場的「新五專」，也是國中生可考慮的升學選項。
2. P-TECH教育模式，對台灣重新啟動的五專教育，帶來正面影響。
3. 與企業共訂課綱的五專教育，第一屆畢業生的素質令合作企業驚豔。

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打開網頁，選擇教室大樓名稱、日期及時間，不到1秒，便迅速跳出全校的空教室清單，這是一名18歲少年信手捻來的作品。「因為課表有空堂，我就決定自己寫一個網站，在螢幕上點幾下，馬上就知道能到哪裡打發時間。」現就讀台北科技大學智慧自動化工程科五專部的王稟升說。

用程式來解決生活難題，是他的日常，受到工程師父親影響，王稟升從國中就看書自學Python，對寫程式幾乎狂熱：「寫程式很Logical（有邏輯性）、也很有趣，還能解決很多問題，讓我充滿成就感。」

4年前，剛好遇上教育部復興五專教育的計畫，王稟升便毅然決定放棄建中的錄取資格，進入實務導向的北科大五專就讀。

去年他到IBM實習時，令IBM總經理高璐華驚艷萬分：「跟他同齡的小孩可能都還搞不清楚將來要讀什麼科系，他卻已經可以幫企業解決許多問題！」

鏡頭轉到2021年11月，由日本最大半導體製造設備Tokyo Electron台灣子公司東京威力科創舉辦的AI大賽，40組來自全台大專院校理工科系的學生隊伍，歷經一番激戰後，最終由虎尾科大五專部學生隊伍奪下冠軍，打敗一干大學及碩士生。

負責教導虎尾科大五專生的精密機械工程科主任黃自貴透露，他聽聞指導老師表示，「賽中還有受過P-TECH訓練的五專生，主動幫大學生隊伍除錯。」

企業共創課程，量身打造職場生力軍

黃自貴口中的P-TECH，正是四年前台灣復興多所國立科大的五專部時，刻意導入的一套國際教學模式。

P-TECH （Pathways in Technology Early College High School）指的是促進學校、技術和職場技能接軌並培育軟硬實力兼具的新領人才教育模式，跟一般學校不同，它是與企業共創的課程，融合大量企業參訪、實習，目的在培育未來企業所需具備數位技能及職場素養的人才。

這波教育變革是在2011年，由全球資訊科技服務公司IBM所發起，首個據點在美國市立紐約大學，迄今全球已有超過 266 間 P-TECH 學校，分布於全球 28個國家及地區。

(責任編輯 / 杜韋樺)