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賴聲川,美國加州柏克萊大學戲劇藝術博士,台北藝術大學戲劇學院教授及前院長,曾2度榮獲中華民國國家文藝獎,並曾獲選為中華民國10大傑出青年。
賴聲川:快樂不是爽,是一種綻放

其實這也是現在全世界的價值觀,每個人的快樂都建築在「累積」,這累積可能是物質,也可能是精神,但即使是精神,也是以物質的方式累積。至於為什麼要累積?沒有人問。

什麼叫快樂?有些人會回答到哪裡看了什麼、吃了什麼最愛的東西,這類描述在社會中是滿普遍的,可是這種快樂其實只是「短暫的爽」,我說難聽一點,它跟回答「當我注射海洛因時最快樂」是一樣的。你不能怪他這麼說,因為社會中沒有人教。就像我在創意學中不斷強調的,關於智慧,已經沒有人教了。

當然,這也是民主社會的必然,因為沒有一個官方定義可以告訴你:怎麼活才是對的。

不過劇中角色反差很大,女主角是快樂學教練,自己卻不快樂。為什麼你從「工作」這個角度切入?

我個人是屬於少數很幸福的例子,我的工作本身就讓我很快樂。你們這本雜誌一直提倡如何在工作中找到快樂,對人來說,這可能是種「不得已」的狀態(大笑),得在工作中用什麼「方式」讓自己快樂,而不是工作本身就讓你快樂。

我在創意學中說,學習創意要分兩種場域,技術可以在學校、職場中學到,但是智慧要去哪裡學?要在生活的場域。到我這個年齡,方法學很多了,但智慧更是我必須不斷培養的。尤其我的行業裡,智慧掉下去後,作品會大受影響,就被淘汰了。

對我來說,尋找智慧的方法是學佛,我翻譯了很多佛法相關的書,尤其是法國僧侶馬修的作品,其中一本就是《快樂學》。

在他身上,我看到一些讓人快樂的深層理由。有些人你看他很快樂,很high,但high完,他會再「低」下去。馬修沒有,他是持續的。譯書的時候,他跟我們講他做的實驗,科學已經能證明:Yes,快樂是可以學的。為什麼?因為腦神經科學可以分別告訴你憂鬱時、開心時,腦神經各是什麼狀態,結果發現:愈自私就愈不快樂!愈能利他、而且有能力利他的人,會愈來愈快樂。

也就是說,現代人什麼都要學,連快樂都要學。學來的快樂到底是不是真的快樂?

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