跟著興趣　出國翱翔天際

這麼苦，又花了這麼多時間與金錢，值得嗎？

「現在聽來淒涼悲慘，但我的成長很大，因為我清楚知道自己要做什麼樣的戲劇、看到劇場迷人的地方，」劉達倫更進一步說，每年唸了50個劇本、參加學校10大劇作與近15場小製作，再加上學校發送的各式彩排券，「可以常常跑到紐約看劇，沈浸在戲劇的氛圍裡，怎麼可能不值得？」

＜spanclass=’Doc’＞王美玲學珠寶設計，重新發現自己＜/span＞

本來只是要陪伴先生赴英攻讀博士學位，但為了不浪費時間，王美玲決定完成小時候的願望：學設計。「我得要選個台灣沒有的，」王美玲最後選擇了珠寶設計。

但社會系出身、擔任編輯工作的王美玲卻從未涉獵過珠寶設計領域。為了申請到學校，王美玲特地在暑假回台灣時，到補習班惡補相關課程，從素描到珠寶鑑定、製作與設計等，「為的是要有作品帶回英國好申請學校。」

王美玲不管自己的「暑假作業」成果如何，只知道要利用過去編輯的巧思，將作品集結成冊，大膽地打斷他人面試，最後進入了英國倫敦市政廳大學，開始了她的珠寶設計學習之旅。

在這學習之旅中，王美玲在畫圖課上學習如何拿筆、畫線，到美術館臨摹作品，同時還得學著如何鑲寶石、做金屬雕刻、運用琺瑯等實務課程。

沒有珠寶設計底子的她，只能靠勤能補拙的方式，「同學做一件作品，我就做三、四件，老師喝下午茶時，我還抱著很重很重的瀝青球（敲打金屬的基座），追著老師學東西，後來老師看到我都怕，」王美玲有些不好意思，但仍強調自己就要把這2年當4年用。

設計不是天外飛來的創意，而是很多研究與想法的累積。王美玲曾經為了完成立體派帽子的作業，跑到美術館觀賞畢卡索的立體派畫作、到圖書館蒐集研究立體派資料，再嘗試運用各種可能的材質，才製作出自己的立體派帽子。

上台報告讓王美玲更加瞭解自己的創意與思考。「當我一邊報告自己的作品時，我才一邊發現自己的想法，因為創作的當下，潛意識裡就會想用某種材料、某些顏色來表現，」王美玲說。

2年學習珠寶設計的過程，讓王美玲還有另一個額外的收穫——發現自己。