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技能飆升中
民國82年時,大學院校每位學生分到的教育經費為20萬元,到89年只剩10萬元;而平均每位老師需要指導的學生更從13人,增加到20人。教育資源、教學品質大量被稀釋。如果我們的大學生素質日見低落,這到底是誰的錯?
大學生站起來!

面對無止境的大學校數膨脹問題,「我們會根據新的私立學校法、大學法來凍結新設學校,未來修法上也會朝加強評鑑,讓體質不佳的大學重整、合併、或關閉,」上任才滿月的教育部高等教育司司長黃宏斌規劃。

雖然新修改的大學法已將國立大學定位為行政法人,人事將不再依照現有教師、公務員法規保障限制,希望提供國立大學未來在整併人事上更多彈性,不過黃宏斌自己也承認,在不溯及既往的立法精神下,國立大學要在人事上大換血,「起碼還要30年。」

不過,不僅政策腳步跟不上現實,更迭頻繁的教育部官員,對於過往就定下的政策,以及許多政治人物開出的「選舉支票」,只有收拾爛攤子的份。

「雖然教育部不斷說不再增設國立大學,但上個月,又准許了3所技術學院、師範學院申請新設國立大學,」身兼私立大學院校協進會理事長的淡江大學校長張紘炬無奈地說。

<spanclass=’Doc’>20年後需求減半</span>

大學院校數膨脹過快,對學校招生雪上加霜的是,每年的出生人口不斷下降。根據內政部戶政司台灣的統計資料顯示,今年20歲的人口約有40萬人,但去年出生人數已經減少到24萬7千多人。這意味,二十多年後,台灣的高等教育需求,起碼縮減將近一半!

技職院校的招生,已經首當其衝。從民國88年起,高職的畢業生人數便以每年一萬多人的速度減少中。

招收進來的學生素質,自然也大受影響。「原本考上私立的,上了國立;原本考不上的,考上私立。學生素質下滑是一定的,」在校內企管系兼課的鄭時宜坦承。

社會環境改變,也讓大學生求知動機、態度不如從前。台大哲學系教授傅佩榮便觀察,雖然台大學生仍堪稱優秀,但「從前只要課堂上提到什麼書,學生就會主動找來看,現在是無論如何威逼利誘,學生也不會看,」傅佩榮指出。他認為,現在學生的外在誘惑太多、從小教育過程中沒讓學生學會設定自我人生目標,是導致目前大學生缺乏主動性的主要原因。

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