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高中女生×杜拉克,一個八竿子打不著的組合,創造出日本狂賣270萬本的《如果高校棒球女子經理讀了彼得.杜拉克》,作者岩崎夏海也因此獲選為「全球百大創意人」。他的有趣idea打哪兒來?為何能掀起這股「如果杜拉克」風潮?
被猛批的「不可能組合」,就是good idea!

當時熱中玩線上遊戲的岩崎夏海,正苦惱於無法聯合隊友打怪破關,剛好看到有玩家分享運用杜拉克理論的心得,他二話不說,立刻買書來看。「高中女生×杜拉克」就此誕生。「其實都是巧合啦!」岩崎夏海笑說。

重新掀起閱讀杜拉克旋風的《如果杜拉克》一書,真的只是源自巧合嗎?《Cheers》雜誌專訪岩崎夏海,且看本人如何解讀這股風潮,並一窺這位超級創意人的發想術!

當初如何設定、並結合「高中球隊女經理」與「杜拉克」這兩個差異頗大的元素?

有一點很妙,同樣都叫「マネージャー」(manager),在日本是指球隊裡負責雜務的女經理,但在杜拉克《管理》中指的是公司高階經理人,名稱一樣、重要性卻差很多。我靈光一閃:假如球隊女經理看到《管理》,會不會以為是在講自己的事?

另外,我發覺現在日本年輕人不太擅長團隊合作,但心裡其實非常渴望和大家一起為某件事努力,對此因為找不到解決方法而不斷掙扎。我想,杜拉克關於組織管理的觀念,或許可以助他們一臂之力。為了讓年輕人容易閱讀,就決定以高中生為小說主角,希望他們能從中找到答案。

你的idea通常都從何而來?

主要是看書,看到什麼有趣的,我就會思考是不是也能用在其他地方。

還有,就是「長期觀察」。像我有時走在路上會發現,有些店面明明常倒閉,可見有問題,但還是馬上會有新店家進駐,沒隔多久又倒。房仲不會明說以前倒掉多少間,客戶自然不知道;而我是因為常經過才知道。

我想說的是,資訊情報不能用「找」的,用找的話,對你來說全是新的,你不知道之前的來龍去脈,就無法掌握其中的「變化」。也就是說,新資訊是「比」出來的,要跟過去比較才知道那是新的。站在「現在」這個點,然後長期觀察,才能擷取新資訊的價值。

解讀創意:超無聊=好點子

你經營部落格3年多,這也是讓idea源源不絕的方法嗎?

寫部落格對我來講是一種實驗、調查,看看大家對我寫的東西反應如何、對這個有興趣、對那個沒興趣……,再從中生出新的想法。

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